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专题七 概率与统计第2讲 概率、统计与统计案例
真题试做
1.(2012·山东高考,理4)采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查.为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做问卷B的人数为( ).
A.7 B.9 C.10 D.15
2.(2012·陕西高考,理6)从甲乙两个城市分别随机抽取16台自动售货机,对其销售额进行统计,统计数据用茎叶图表示(如图所示).设甲乙两组数据的平均数分别为,,中位数分别为,,则( ).
A.<,>
B.<,<
C.>,>
D.>,<
3.(2012·广东高考,理7)从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其个位数为0的概率是( ).
A. B.C. D.
4.(2012·湖北高考,理20)根据以往的经验,某工程施工期间的降水量X(单位:mm)对工期的影响如下表:
降水量X X<300 300≤X<700 700≤X<900 X≥900 工期延误天数Y 0 2 6 10 历年气象资料表明,该工程施工期间降水量X小于300,700,900的概率分别为0.3,0.7,0.9.求:
(1)工期延误天数Y的均值与方差;
(2)在降水量X至少是300的条件下,工期延误不超过6天的概率.
考向分析
概率部分主要考查了概率的概念、条件概率、互斥事件的概率加法公式、对立事件概率的求法,以及古典概型与几何概型的计算,均属容易题.统计部分选择题、填空题都是独立考查本节知识,解答题均与概率的分布列综合.预测下一步概率部分会更加注重实际问题背景,考查分析、推理能力;统计部分在直方图、茎叶图、相关性部分等都可单独命题,且多为一个小题,解答题仍会与分布列结合.
热点例析
热点一 随机事件的概率
(2012·江西高考,理18)如图,从A1(1,0,0),A2(2,0,0),B1(0,1,0),B2(0,2,0),C1(0,0,1),C2(0,0,2)这6个点中随机选取3个点,将这3个点及原点O两两相连构成一个“立体”,记该“立体”的体积为随机变量V(如果选取的3个点与原点在同一个平面内,此时“立体”的体积V=0).
(1)求V=0的概率;
(2)求V的分布列及数学期望E(V).
规律方法 高考中,概率解答题一般有两大方向.一、以频率分布直方图为载体,考查统计学中常见的数据特征:如平均数、中位数、频数、频率等或古典概型;二、以应用题为载体,考查条件概率、独立事件的概率、随机变量的期望与方差等.需要注意第一种方向的考查.
变式训练1 (2012·北京昌平二模,理16)某游乐场将要举行狙击移动靶比赛.比赛规则是:每位选手可以选择在A区射击3次或选择在B区射击2次,在A区每射中一次得3分,射不中得0分;在B区每射中一次得2分,射不中得0分.已知参赛选手甲在A区和B区每次射中移动靶的概率分别是和p(0<p<1).
(1)若选手甲在A区射击,求选手甲至少得3分的概率;
(2)我们把在A、B两区射击得分的数学期望高者作为选择射击区的标准,如果选手甲最终选择了在B区射击,求p的取值范围.
热点二 古典概型与几何概型
(2012·北京高考,理2)设不等式组表示的平面区域为D.在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是( ).
A. B. C. D.
规律方法 较为简单的问题可以直接使用古典概型公式计算,较为复杂的概率问题的处理方法:一是转化为几个互斥事件的和,利用互斥事件的加法公式进行求解;二是采用间接解法,先求事件A的对立事件的概率,再由P(A)=1-P()求事件A的概率.
变式训练2 (1)在长为18 cm的线段AB上任取一点M,并以线段AM为边作正方形,则这个正方形的面积介于36 cm2与81 cm2之间的概率为( ).
A. B. C. D.
(2)先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6),骰子朝上的面的点数分别为X,Y,则log 2XY=1的概率为( ).
A. B. C. D.
热点三 线性相关
设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为y=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是( ).
A.y与x具有正的线性相关关系
B.回归直线过样本点的中心(,)
C.若该大学某女生身高增加1 cm,则其体重约增加0.85 kg
D.若该大学某女生身高为170 cm,则可断定其体重必为58.79 kg
规律方法 线性回归的
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