《高考化学二轮复习新题赏析+课后训练：身边的化学物质--水与常见的溶液新题赏析 课后训练一及详解》.docVIP

身边的化学物质--水与常见的溶液新题赏析课后练习（一） 题一：如图所示是电解水的装置。通电后两电极上都有气体放出。若用燃着的木条检验，发现试管A中的气体能燃烧，试管B中的气体使木条燃烧更旺。根据电解水的实验，我得出了以下结论： (1) ； (2) ； (3) 。 题：如图所示是通电电解水的实验装置图。请回答： ⑴电解水时，将 转化为化学能。 ⑵气体a是 ，它燃烧产生 色火焰 ⑶干电池电极M为 极（填“正”或“负”） ⑷写出水在通电条件下分解的化学方程式： 。 题：⑴如图所示是电解水的实验装置图。电解水的化学方程式为 ，该反应属于基本反应类型中的 反应，电解水一段时间后，试管B中收集到的气体是 。 ⑵自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→吸附(活性炭) →消毒→用户。回答下列问题： ①加入的活性炭能吸附杂质、除去臭味，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。 ②长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是 ，将硬水软化可采用 的方法。 ⑶爱护水资源，一方面要 ，另一方面要防止水体污染。 题：右图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列有关说法错误的是( ) A．t1℃三种物质中B物质的溶解度大 B．t2℃三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是A C．可用降低温度的方法使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液 D．t1℃时，将等质量的A、C不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成不饱和溶液，所加的溶质质量相等 题：小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是（ ） A.蔗糖 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氢氧化钠 题：为了探究物质在溶解时，溶液温度的变化，小倩设计了如图所示的实验装置。小倩认为向小试管中分别加入一定量的某物质，通过观察U 形管右侧液面的变化来判断物质溶解于水时是吸收热量还是放出热量。 （1）你认为小倩的设计可行吗？为什么？ （2）请简要说说你的设计原理，也可画出所设计的实验简图。 题：实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g。 （1）计算：需要氯化钠的质量为 。 （2）某同学按下图所示步骤依次操作： 其中操作错误的步骤是 （填字母序号）；B中仪器的名称为 ；E中玻璃棒的作用是 。 （3）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 。 题：20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表则下列叙述正确的是（　　） 实验序号 水的质量（g） 加入NaCl的质量（g） 溶液质量（g） ① 10 2 12 ② 10 3 13 ③ 10 4 13.6 ④ 10 5 13.6 A．②中所得溶液是不饱和溶液 B．20℃时，10g水最多能溶解4g NaCl C．③④溶液的溶质质量分数相等 D．①所得溶液的溶质质量分数为20% 题：如图表示a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列 叙述正确的是A．a的溶解度大于b的溶解度 B．a、b两种物质的溶解度受温度影响变化较小 C．在t ℃a、b两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等 D．当a中含少量b时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯a 题：下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答 （1）60℃时，氯化钠的溶解度为______g。 （2）在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为_______g。 （3）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取______________方法。 （4）由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是_________g。 题一：下表列出了KNO3在不同温度下的溶解度。 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246 （1）由上表可推出KNO3溶解度曲线的变化规律是_______________