《高考化学二轮专题冲刺 专题5 第15讲 实验方案的设计与评价》.ppt

　　实验方案的评价 × × √ √ 三、常考题型要明了 演练2 演练1 典例 考查物质性质验证的方案评价 考查混合物分离的方案评价 考查物质制备实验的方案评价 方案1 方案2 答案：D 答案：A 验证物质性质实验设计的方法 铁片溶解，铜片上有气泡产生 ⑤将铁片和铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯中，并用导线连接 铁片上有气泡，铜片上不产生气泡 ④将铁片和铜片分别置于稀硫酸溶液中 产物分别Fe2(SO4)3和CuSO4 ③将铁片和铜片分别放入热浓硫酸中 产物分别为FeCl3和CuCl2 ②将铁丝和铜丝分别在氯气中燃烧 铁片上有亮红色物质析出 ①将铁片置于CuSO4溶液中 现象或产物 方案 答案：B　 课时达标自测(进入电子文档) 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 结束 专题五 化学实验基础 化学 自助式学习菜单01 自助式学习菜单02 自助式学习菜单03 抓热点·破难点·巧增分 课时达标自测 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 结束 专题五 第15讲 实验方案的设计与评价 化学 自助式学习菜单01 自助式学习菜单02 自助式学习菜单03 抓热点·破难点·巧增分 课时达标自测 谢谢观看 结束 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 化学 自助式学习菜单01 自助式学习菜单02 自助式学习菜单03 抓热点·破难点·巧增分 课时达标自测 专题五　化学实验基础 实验方案的设计与评价 第15讲 [主干知识·数码记忆] 气体制备实验方案的设计 一、小试能力知多少（判断正误） × × × × × → → → → H2、CO2、NO2、O2、NH3 Cl2 O2、NH3 适用的 气体　 装置 固(或液)体＋液体不加热 固体＋液体加热 固体＋固体加热 类型 三、常考题型要明了 演练2 演练1 典例 考查气体制备的实验操作 考查气体制备和收集装置的选择 考查气体的制备与性质实验 NaOH溶液 Cl2 MnO2 浓盐酸 D H2O NO2 Cu 稀硝酸 C NaOH溶液 SO2 Na2SO3 浓硫酸 B H2O NH3 CaO 浓氨水 A d中的物质 c中收集的气体 b中的物质 a中的物质 选项 [答案]　B 答案：B 答案：ABC 　物质性质实验方案的设计 √ √ × × 三、常考题型要明了 演练2 演练1 典例 考查物质性质实验及产物探究 考查物质性质的实验探究 考查物质成分的实验探究 答案：A 打开弹簧夹，通入一段时间CO2，关闭弹簧夹。 实验现象 实验操作 ①A中有红棕色气体产生，一段时间后，气体颜色逐渐变浅；B中溶液变棕色；C中溶液紫色变浅。 ②反应停止后，A中无固体剩余。 加热烧瓶，反应开始后停止加热。 无明显现象。 打开分液漏斗活塞，将浓硝酸缓慢滴入烧瓶中，关闭活塞。