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《高考历史(人民版)1总复习讲义:专题整合十六 近代以来科学技术的辉煌和19世纪以来的文学艺术》.docVIP

《高考历史(人民版)1总复习讲义:专题整合十六 近代以来科学技术的辉煌和19世纪以来的文学艺术》.doc

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2015《金版新学案》高中历史(人民版)总复习专题整合:专题十六 近代以来科学技术的辉煌和19世纪以来的文学艺术 一、近代以来世界的科学发展历程 二、19世纪以来的世界文学艺术 一、近代以来科学技术的辉煌 1.物理学的重大进展 (1)17世纪初,意大利科学家伽利略落体定律的发现以及匀速运动和匀加速运动两个概念的确定,表明外力只改变运动状态,为经典力学的建立奠定了基础。 (2)17世纪末,牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律,并对物理学的一些基本概念作出了定义,从而形成了一个以实验为基础、以数学为表达方式的牛顿力学体系,即经典力学体系,标志着近代自然科学的产生。 2.生物学的发展 成就 科学家及国籍 地位与作用 血液循环学说 哈维(英) 现代生理学的起点 植物分类法 林耐(瑞士) 对生物学的进步产生了重要影响 细胞学说 施莱登、施旺(德) 和进化论、能量守恒定律并称为19世纪的三大发现 生物进化论 达尔文(英) 生物学 巴斯德(法) 奠定微生物学基础 环境对物种变化的影响 拉马克(法) 为达尔文创立进化论奠定了重要基础 3.蒸汽机的革新和电的发明 (1)1769年,瓦特开始改良蒸汽机,吹响了第一次动力革命的号角;经过20多年的努力,最终完成了对纽可门蒸汽机的革新。从此蒸汽机得到广泛应用,成为改造世界的动力机械,解决了工业革命的动力问题。人们开始用煤作燃料,驱动火车、轮船和机器。动力的采用为工业、交通运输业的发展辅平了道路。交通运输业的改变,使人们的交往更加方便,经济和文化联系也日益紧密,蒸汽机的发明和广泛应用,使人类社会进入蒸汽时代。 (2)1831年英国科学家法拉第在前人研究成果的基础上发现了“用磁力产生电流”现象。电磁感应现象的发现,为发电机的研制奠定了理论基础。1870年比利时人格拉姆发明了发电机,电力被应用于社会生产中,电力时代随之而来。爱迪生发明和改进了电灯、电话、电报、电影等,把人类带进了万家灯火、通讯便捷的新世界,人们的生活从此更加丰富多彩。 二、19世纪以来的文学艺术 1.19世纪以来世界的文学和音乐成就文学 艺术 国别 代表人物 代表作品 文学 法国 罗曼·罗兰 《约翰·克利斯朵夫》 美国 马克·吐温 欧·亨利 杰克·伦敦 以幽默为主旋律 德莱塞 《嘉莉妹妹》《美国悲剧》 海明威 《老人与海》《太阳照样升起》 《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》 印度 泰戈尔 《吉檀迦利》《戈拉》 日本 川端康成 《雪国》《千只鹤》《伊豆的舞女》 俄国 高尔基 《海燕》《母亲》《童年》 《在人间》《我的大学》 中国 鲁迅 《狂人日记》《阿Q正传》 音乐 印象 主义 法国 德彪西 《牧神午后》《夜曲》《月光》 表现 主义 奥地利 勋伯格 《乐队变奏曲》《小提琴 协奏曲》《华沙幸存者》 新古 典主 义 俄国 斯特拉 文斯基 《浪子历程》《春之祭》 2.19世纪以来世界的主要美术流派及其特点与代表作 流派 名称 特点 画家及其代表作 浪漫 主义 注重情感表面和画面整体的完整和统一,但不拘泥于细节;强调色彩 法国:德拉克洛瓦《自由引导人民》 现实 主义 注重表现社会现实 法国:库尔贝的《石工》 俄国:列宾的《伏尔加河上的纤夫》 印象 画派 注重光与色的和谐,画面明亮;后期抒发个性,线条粗犷,形式夸张 法国:莫奈《日出·印象》 荷兰:凡·高《向日葵》 法国:塞尚《樱桃和桃子》 现代 主义 反传统和理性,重视艺术家主观感受和表现形式;千奇百怪,材料多样 西班牙:毕加索《格尔尼卡》 美国:行动绘画 欧洲:后现代主义美术 3.影视艺术 电影艺术史上三次重大变革 电视艺术史上三次重大变革 4.19世纪以来,欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化,文学艺术作为现实生活的一面镜子,生动地反映了这一系列的社会变迁。世界美术辉煌,音乐戏曲斐然,影视艺术的迅速发展,促进了世界各种文化的相互理解、借鉴和交融。 话题:科学技术助推可持续发展,科技创新造福人类 2013年6月11日,神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将聂海胜、张晓兴、王亚平3名航天员送入太空。6月13日神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器成功实现交汇对接,王亚平还进行太空授课,我国航天事业又发展到一个新阶段,也为世界带来了更多的公益性。 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。知识社会环境下的科技创新包括:知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。知识创新的核心是科学研究。其直接结果是新的概念范畴和理论学说的产生;技术创新的核心内容是科学技术的发明、创造和价值实现;管理创新的核心内容是科技引领的管理变革。高考命题关注社会现实,而科技创新

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