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《高考历史二轮复习专题检测评估 专题三 第一讲 社会主义的新发展——新中国社会主义建设道路的艰辛探索A卷》.docVIP

《高考历史二轮复习专题检测评估 专题三 第一讲 社会主义的新发展——新中国社会主义建设道路的艰辛探索A卷》.doc

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第一讲 社会主义的新发展——新中国社会主义建设道路的艰辛探索(A卷) 一、 单项选择题 1. (2013·南京、盐城一模)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定:“在人民代表大会和人民政府委员会内,实行少数服从多数制度。各下级人民政府均由上级人民政府加委并服从上级人民政府。全国各级人民政府均服从中央政府。”这说明当时(  )                      A. 人民代表大会制度已经建立 B. 新中国国家政权组织原则得以确立 C. 社会主义民主政治日臻完善 D. 中国人民政治协商会议是统一战线组织 2. (2013·揭阳调研)“共同纲领”中关于“必须取消帝国主义在中国的一切特权”的规定,实际上体现的外交政策是(  ) A. “打扫干净屋子再请客” B. “一边倒” C. “另起炉灶” D. 团结世界各国人民 3. (2013·汕尾二模)下列制度中,保障少数民族人民当家作主权利的是(  ) A. “一国两制” B. 中共领导的多党合作与政治协商制度 C. 基层民主选举制度 D. 民族区域自治制度 4. (原创)右图是1968年发行的一枚邮票,当时邮电部通知:“决定破例在贴用邮件时,不予盖销。另在邮件封面上空白处加盖收寄日期”。下列对此解析正确的是(  ) A. 反映了青年毛泽东求学经历 B. 讴歌了抗日战争的峥嵘岁月 C. 描绘了解放战争的壮阔场面 D. 折射了“文革”时期的狂热情结 5. (2013·湛江一模)有学者认为,20世纪的中国“革命成了为善的动力,革命成了作恶的外衣”。下列言论中体现“作恶外衣”的是(  ) A. “打土豪,分田地” B. “造反有理,革命无罪” C. “打倒列强,除军阀” D. “民智未开,即以革命开之” 6. (2013·东莞统测)下图是建国后清华大学院系调整前后的状况。下列对此材料理解最准确的是(  ) A. 工业化正成为时代的主旋律 B. 社会主义现代化建设全面展开 C. 建国初技术人才匮乏 D. 国内形势日趋稳定 7. (2013·中山统测改编)“在人民公社期间,中国农村共建起了七八万座大小水库以及相应的灌溉渠网络——我国的农业灌溉面积在1980年以前每年以1700万亩(3.5%)的速度增加。到1980年达到7.33亿亩。”材料反映出(  ) A. 人民公社化为中国的农业发展作出一份贡献 B. 家庭联产承包责任制极大地提高生产力 C. “大跃进”运动带动农村水利工程的快速发展 D. 人民公社期间中国经济建设中更注重对农村的投入 8. (2013·广州调研)1962年3月,周恩来在中央财经工作会议上针对当时的经济形势即兴作了一副对联,上联是“先抓吃穿用”,下联是“实现农轻重”,横批是“综合平衡”。该对联出现的背景是(  ) A. 全国掀起“大跃进”的高潮 B. 周恩来主持中央日常工作,着手恢复调整国民经济 C. 中央纠正工作中“左”的错误,对国民经济进行调整 D. 中共八大召开,提出尽快把我国由农业国变成先进的工业国 9. (2013·海南卷)1958年4月,《人民日报》发表《大规模地搜集全国民歌》的社论,各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏,仅半年时间,全国正式出版的民歌集就近800种。数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5300多首。这一现象主要反映了(  ) A. 新中国文化教育水平迅速提高 B. 社会经济发展推动了文化进步 C. 政治活动强烈影响到文化艺术 D. 社会主义的文学创作空前繁荣 10. (原创)“我回国这么多年,感到中国还没有一所这样的学校,都是些一般的,别人说过的才说,没说过的就不敢说,这样是培养不出顶尖帅才的。我们国家应该解决这个问题。”钱学森强调我们的教育应重视(  ) A. 务实精神 B. 爱国精神 C. 创新精神 D. 包容精神 11. (2013·湛江二模)新中国成立后,中国人的择偶观经历了5次重要变化。下列符合20世纪50年代择偶条件的是(  ) A. 首选工人老大哥 B. 家庭人口要简单 C. 经济条件必须好 D. 孝敬老人排第一 12. (2013·汕头一模)下图是一份询问笔录,该询问笔录产生的背景是(  ) A. 清政府对民族工商业进行打压 B. 民国官僚资本压制工商业发展 C. “一五”计划忽视了轻工业发展 D. 计划经济实施及极“左”思潮泛滥 二、 非选择题 13. (2013·深圳一模)有学者在研究“中华文明从传统向现代转型”这一主题时,得出以下结论。 结论一 古代中华文明是一种以君主官僚国家政权体系为主轴……文化上高度认同而予以强化的政治大一统文明。 结论二 近代史上,中华文明转型的路径,属于“外铄”催化“内生”,“内生”与“外铄”互动型。 结论三 中华文明转型路径的独创性,首先表现在广大中国农民成

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