《高三生物二轮易错点同步训练：《坐标曲线类解题模板练》》.docVIP

题型二　坐标曲线类解题模板练 解题模板概述　坐标曲线中，多以时间、位置、温度等易测量的因素为横坐标，以事物的某种性质为纵坐标，以曲线表示事物变化及性质间的相互关系，常用来分析生命现象，从而揭示生物体结构、代谢、生命活动及生物环境相互作用的关系等方面的本质特性。坐标曲线图的类型很多，有单一曲线型、多重曲线型等。无论怎么复杂，关键是数和形。数就是曲线中的点——起点、转折点和终点；形就是曲线的变化趋势，乃至将来的动态。解题思维模板如下： 模板强化训练 1．在甲、乙、丙、丁四个烧杯中，分别加入100 mL体积分数为3%的过氧化氢溶液，分别将它们的pH调节到3、5、7、9，取等量新鲜萝卜的提取液分别加入四个烧杯中，都有气体产生；将加入四个烧杯中的提取液的量减半，重复上述实验，在30 ℃和相同的时间内，分别测量两次实验中过氧化氢的含量变化，结果如图所示。下列判断正确的是(　　) A．曲线B是第一次实验的结果 B．这两次实验的差异是由pH不同造成的 C．曲线A和B反映出提取液的量不同，过氧化氢酶的最适pH不同 D．用点燃的卫生香检验气体产生情况时，pH为7的一组中更容易熄灭 答案　A 解析　曲线A和B的差异是在pH相同的条件下，因提取液的量不同造成的，其中曲线A反映的是提取液的量减半的结果，B错，A对；由图中信息可知，两次实验中过氧化氢酶的最适pH是相同的，C错；pH为7的一组过氧化氢分解的最多，产生的氧气最多，因此点燃的卫生香燃烧最剧烈，D错。 规律总结　单曲线：常表示某种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系。常有以下种类： (1)升曲线 (2)降曲线 (3)先升后降 (4)先降后升 (5)升降不断变化 2．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，下列说法不正确的是(　　) A．由图1可得出初步结论：两种激素类似物对微型月季插条生根的影响分别是甲促进、乙抑制 B．由图1的结果不能准确判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响 C．欲探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应制备四种培养基 D．若已知甲为生长素类似物，图2为其在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则可以判断三种浓度关系是X＞Y、X＞Z、Y＞Z 答案　D 解析　由图1可知，浓度为0的一组属于空白对照组，激素类似物甲、乙的作用效果分别是促进、抑制。0.5 μmol/L这一浓度介于0～1 μmol/L之间，二者生根数比较接近，因此不能准确判断激素类似物乙在此浓度下会不会对生根有影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，需要设置四组培养基，分别是只添加激素类似物甲、只添加激素类似物乙、激素类似物甲和乙混合添加、激素类似物甲和乙都不添加(空白对照)。图2的四条曲线中，以“空白对照”组的生长量作为参照，与之相比，X浓度的激素类似物甲处理结果，生长量较低，起抑制作用。由题意可知激素类似物甲为生长素类似物，因此激素类似物甲的作用特点也具有“两重性”，图中Y浓度、Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长均起促进作用，且Z的作用大于Y，联系生长素生理作用的两重性特点可判断：X一定大于Y和Z，而Y和Z之间的大小不能确定。 规律总结　双曲线与多曲线图例 图例 相关变量 图例 相关变量 种群数量——时间(共生) 果实发育、果实不发育——是否受粉 种群数量——时间(捕食) 恒温动物、变温动物的耗氧量——温度；厌氧生物、好氧生物的呼吸强度——氧气浓度 种群数量——时间(寄生) 阴生植物、阳生植物的光合强度——光照强度；C3植物、C4植物光合强度——CO2浓度 种群数量——时间(竞争) 根、芽、茎的生长状况——生长素浓度 3.下图表示不同条件下，人体内某些物质含量变化的趋势，其中正确的是(　　) 答案　D 解析　受到寒冷刺激时，甲状腺激素含量增多，A错；正常人空腹状态下口服一定量葡萄糖一段时间后，血糖含量仍应维持在100 mg/dL左右，B错；进食后随血糖浓度的变化，人体内胰岛素的降血糖作用和胰高血糖素的升血糖作用相互拮抗，共同实现对糖代谢的调节，C错；D项正确。 4．科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下，研究了不同光照强度对黄瓜光合速率的影响，实验结果如图所示，以下相关叙述中不正确的是(　　) A．从图中曲线可以看出，在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光照强度对光合速率的影响比较显著 B．从图中曲线可以看出，环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光照强度的降低都能降低光合速率 C．从图中曲线变化情况看，无法确定黄瓜光合作用的最适温度 D．从图中