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《高三政治二轮复习题型专题练:题型八 描述说明类主观题(人教版)1含解析》.docVIP

《高三政治二轮复习题型专题练:题型八 描述说明类主观题(人教版)1含解析》.doc

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题型八 描述(说明)类主观题 描述类试题的设问中一般有以下字眼:描述、反映、分析、指出等。描述类试题的图表一般由“图表题、图表、注释”三部分组成。描述类试题的基本模式主要有图示式、表格式、混合式等三类。从设问的内容看,大体有以下四类: 1.图文解读类,如“图表材料反映了什么现象问题 ?”多从经济生活角度考查。2.关系揭示类,如“图表材料之间有什么内在联系?”。3.认识深入类,如“请你谈谈对图表所反映的现象及其本质的认识”。4.对策措施类,如“……应采取的措施做法”。 1.(2014·重庆高考)阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 近年来,中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动,展示了各自的艺术、语言、服装和风俗;两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融,为我国文化的发展注入了新的动力。 材料三 目前,中俄关系是最好的一组大国关系。俄罗斯总统普京说:“俄罗斯需要一个繁荣稳定的中国,中国也需要一个强大成功的俄罗斯”;国家主席习近平认为,中俄共同发展“将为国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展提供正能量”。中俄两国超越零和博弈、集团政治等旧的思维方式,致力于实现共同发展与繁荣,为构建新型大国关系提供了一个典范。 (1)根据材料一,概括中俄贸易的特点。 (2)结合材料二,谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。 答案 (1)与美、日、欧盟相比,中俄贸易总量偏(较)小、比重偏(较)低;但(贸易)总量在不断增长,且增长速度较(最)快。 (2)①有助于保持和尊重文化的多样性。 ②有助于不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合,实现文化创新。 ③有助于推动我国社会主义文化大发展大繁荣;发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。 解析 本题以中俄关系的发展为背景,从经济生活、文化生活、政治生活角度分别进行设问。第(1)问,要明确是中俄贸易的特点,而不是说明整个图示的信息;第(2)问,是意义类问题,结合材料二中“展示了各自的……”“相互交融”“注入了新的动力”等题眼信息作答。 2.阅读材料,完成下列各题。 材料一 注:目前我国的烟草、电力、热力、石油、天然气等行业基本为垄断行业。 材料二 与社会各阶层收入都在上涨的趋势不相符的是,一些基层和偏远地区的公务员的工资水平还是偏低,大家都盼望着涨工资。然而,今年“两会”上,某委员“建议提高公务员工资”的提案却成了网友炮轰的靶子。有专家分析,少数党员干部的贪腐浪费行为,影响了国家公务人员的形象,导致一些人以偏概全把公务员归类为贪腐的“硕鼠”。专家指出,要想赢得民众的支持还是要在“暖民心”上下功夫,要谨记“为民务实清廉”的为政原则,要加快推进公务员财产公示制度,破除公务人员的制度性福利;要改革对公务员的考评体系,让纳税人去给公务员打分,促进公务员改进作风,成为民众的贴心人。这样给公务员提高工资待遇自然也就成了顺应民心的事。 (1)分析材料一反映的经济信息,并结合经济生活知识提出解决图2中所反映问题的政策建议。 (2)结合材料二,运用政治生活知识,分析怎样才能让公务员涨薪成为“顺应民心的事”? 答案 (1)经济信息:图1反映了近10年来,我国城镇居民平均工资持续增加,与2004年相比,2013年城镇居民平均工资翻了一番。图2反映2013年按细行业分职工平均工资,证券业工资最高,农业最低。说明我国行业间收入差距较大,新兴行业和垄断行业的工资水平远远高于农业、纺织业等传统行业,居民收入分配格局不合理。 建议:①加快转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整。发展现代农业、走新型工业化道路,不断提高农业、纺织业等传统行业的劳动生产效率,从而提高这些行业的工资水平。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,规范分配秩序,制定合理的最低工资标准,加大再分配的调节力度,通过税收、转移支付等手段来调节行业间的收入差距。③进一步深化改革,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,处理好政府和市场的关系。要打破行业垄断,支持民间资本充分参与竞争,规范工资过高行业的收入分配。 (2)①政府及其工作人员要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,树立求真务实的工作作风,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。②政府及其工作人员要自觉接受监督,不断完善政务公开制度和财产公示制度,增进广大人民群众对公务员实际收入的了解。③政府及其工作人员要坚持依法行政,加强廉政建设和作风建设,维护公务员队伍的良好形象,增加人民群众对政府工作的接受和认可,树立政府的威信。④政府要贯彻落实科学发展观,要坚持群众路线,不断完善公务员考核机制,要让人民群众参与到干部考核中来,切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权和监督权,维护广大人民当家作主的权利。 解析 (1)材料一包括两个图表,描述经济

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