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《高三政治二轮复习题型专题练:题型六 组合类选择题(人教版)1含解析》.docVIP

《高三政治二轮复习题型专题练:题型六 组合类选择题(人教版)1含解析》.doc

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题型六 组合类选择题 一、否定排除法 方法指导:在四个题肢中,找出知识表述错误的题肢、本身表述正确但与题干意思无关或逻辑关系不一致的题肢,并予以排除?逆向选择题除外?。 1.(2014·新课标全国Ⅱ)劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生以后。下列关于价格的说法正确的是(  ) ①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的 ②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值 ③价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高 ④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 D 解析 流通中商品价格的高低是受流通中货币的多少影响的,不是决定的,①观点错误,故A和B都错;价格是商品价值在量上的反映,不是使用价值;使用价值无法比较大小,所以③排除,答案选D。 2.国资委2014年中央企业劳动用工和收入分配工作会议提到,要更好地在中央企业实现收入分配公平,积极参与社会慈善事业,参与三次分配,以实现承担央企的社会责任。对此,应该(  ) ①提高税收收入在居民收入分配中的比重 ②努力实现科技报酬优先增长方略 ③提高居民收入在国民收入分配中的比重 ④兼顾效率与公平,再分配更加注重公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 D 解析 材料的中心意思是“要更好地在中央企业实现收入分配公平”,故①②不符合题意。 3.(2014·北京高考)北京某胡同推行垃圾分类新招。居民将与自家对应的二维码贴在塑料袋上分类投放垃圾,垃圾综合处理厂通过二维码扫描仪分拣垃圾,政府部门对正确分类和投放的住户进行奖励。随着新招的推出,居民垃圾分类意识逐步增强。这一新招(  ) ①促进了政府管理与社会参与有机结合 ②维护了市场在社会建设中的主导作用 ③通过有效的激励机制提高了居民环保意识 ④通过科技手段扩大了政府公共服务的职能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 A 解析 本题考查政府职能的知识,题眼是“政府部门对正确分类和投放的住户进行奖励”。这种垃圾分类新招,有效地提高了居民的环保意识,促进了政府管理与社会参与的有机结合,故①③正确且符合题意;②说法错误,在社区建设中,发挥主导作用的是居民委员会和基层政府;④说法错误,政府的公共服务职能由法律规定,并没有扩大。 4.(2014·新课标全国Ⅱ)2014年5月,国务院总理李克强在世界经济论坛非洲峰会上指出,中方愿与非方合作建设非洲高速铁路网络、高速公路网络和区域航空网络,促进非洲大陆互联互通,并愿提供金融、人才和技术支持。中国对非援助不附加任何政治条件。发展与非洲国家的关系(  ) ①彰显中非是战略互信、相互支持、相互帮助的区域共同体 ②符合中国外交政策的基本目标和中非人民的共同愿望 ③反映了中国是推动非洲经济发展、造福非洲人民的主导力量 ④表明中国奉行互利共赢的开放战略,积极拓展中非共同利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 D 解析 ①中错在“区域共同体”上,不符实际,中国和非洲逐步走向成熟的战略合作伙伴关系;③中错在造福非洲人民的“主导力量”,夸大了中国的作用。故选D项。 5.2014年2月27日,国家主席习近平在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上强调,没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。这表明(  ) ①文化与经济、政治相互交融 ②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ③文化现象无处不在、无时不有 ④网络信息是中华民族走向强大的精神动力 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 A 解析 ③与题意不符,④错误,中华民族精神是中华民族走向强大的精神动力。 6.针对日益严重的资源浪费现状,中央领导同志做出关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示,在全国各地产生了极大影响。中央、地方各级党政机关积极宣传、带头落实,节俭之风吹遍中华大地。之所以加强“勤俭”文化建设,是因为(  ) ①优秀文化塑造人生 ②文化是民族精神的集中体现 ③文化具有丰富的形式 ④文化是对经济政治的反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 解析 根据设问可知本题属于原因型选择题。③不是加强“勤俭”文化建设的原因;②错误,民族精神是民族文化的集中体现。 7.“我在这里祈祷,也在这里迷惘;我在这里寻找,也在这里失去;我在这里活着,也在这里死去。”歌手汪峰的一曲《北京 北京》,令无数北漂潸然泪下,同时也激励着他们追逐梦想。这体现了(  ) ①意识活动具有计划性和相对独立性 ②意识对人的生理活动具有调节和控制作用 ③思维和存在具有同一性 ④文学作品是对人民群众生活的真实再现 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 答案 A 解析 ①材料未体现;④错误,意

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