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学案3　必修三(一) ——《指南录后序》、《五人墓碑记》、 《烛之武退秦师》、《谏太宗十思疏》 　　学案目标　1.把本专题四篇文言文分散的语言点集中归类，重点掌握“其”、“因”、“则”等虚词。2.从本专题所具有的语言特点出发，重点掌握“类聚法”积累实词、辨识文言偏义复词以及利用对称特点推断词义的方法。 1．解释下列多义词。 ①间 ②按 ③殆 ④视 ⑤治 ⑥易 ⑦除 ⑧已 ⑨请 ⑩诚 相 2．解释下列虚词的意思和用法。 ①则 ②其 3．注意句式特点，翻译下列句子。 ①贾家庄几为巡徼所陵迫死。 译文：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 句式：________________________________________________________________ ②今急而求子，是寡人之过也。 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 句式：__________________________________________________________________ ③夫晋，何厌之有？译文：_________________________________________________________________ 句式：_________________________________________________________________ 1．用类聚法记实词。 通常，对于实词，尤其是多义词，采用的是以本义为中心向引申义扩散的辐射法。其实，为了更快更多地掌握词义，还可以使用类聚法。即把同一意思的词放在一起集中记忆。 例如：表示“去、到、往”意思的文言词语，有“之”、“如”、“适”、“造”、“至”、“诣”、“趋”等。 ①请说出表示授予官职的词语：____、____、____。 ②请说出表示假设意思的连词：____、____、____、____、____、____、____。 ③请说出表示“不久”、“没有多久”的复音词：________、________、________。 ④请说出表示“随即”、“立刻”、“马上”的词语： a．北亦未敢____轻吾国。 b．____具以北虚实告东西二阃。 c．沛公至军，____诛杀曹无伤。 d．哙____带剑拥盾入军门。 2．如何辨识偏义复词。 偏义复词在文言文里常出现，辨识它对理解文言文不可或缺。如何辨识偏义复词呢？ 首先，了解特点：①由两个相对或相反的词或语素构成；②词义不是两个单音词词义相加，而是偏指一方，即只取其中一个单音词的词义，另一个单音词仅作陪衬，凑音节。 其次，掌握方法。第一步，看组成。看这个复合词是否由两个单音词——相对或相近的单音词组成。第二步，看语境。偏义复词不是“天生”的，而是由语境决定的。如：奉使往来，无留北者。“往来”是指去和来，但据“无留北者”这句，可以推知是偏指“往”义。 (1)试着运用上面的辨识方法，判断下列句中加点的偏义词偏指何意。 ①呜呼！死生，昼夜事也，死而死矣。偏指____________ ②但欲求死，不复顾利害。偏指____________ ③令五人者保其首领，以老于户牖之下。偏指____________ ④沛公则置车骑，脱身独骑。偏指____________ (2)偏义复词有时容易与同义复词相混淆，特别需要联系语境辨析。请判断下列句中的加点词语是否是偏义复词。 ①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。②忧懈怠，则思慎始而敬终。③不能容于远近。④今有一人，入人园圃，窃其桃李。⑤南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去。⑥度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。⑦傲物则骨肉为行路。 答：___________________________________________________________________ 3．利用结构对称的句式特点推断其义。 (1)利用加“　”的字，推断或解释加点字的意思，并体会这种解释词义的方法。 ①则思慎始而敬终：____________________________________________________ ②简能而任之，择善而从之：___________________________________