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【解析】重庆市巴蜀中学2015届高三12月月考文科数学试题
【试卷综述】本试卷注重对数学基础知识、基本技能、基本思想和方法的考查,突出了对数学的计算能力、逻辑思维能力等方面的考察。突出考查数学主干知识 ,侧重于中学数学学科的基础知识和基本技能的考查;侧重于知识交汇点的考查。注重双基和数学思想数学方法的复习,注重运算能力思维能力的培养。较多试题是以综合题的形式出现,在考查学生基础知识的同时,能考查学生的能力。
【题文】一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,每小题只有一个选项是正确的.
【题文】1.设全集I是实数集R,M={x2}与都是I的子集(如图所示),则阴影部分所表示的集合为( )
A.{x|x2} B.{ } C. D.
【知识点】集合运算. A1
【答案】【解析】C 解析:阴影部分所表示的集合为=,故选C.
【思路点拨】由图可知所求=.
【题文】2.复数,则复数的虚部为( )
A.2 B.2i C. D. i
【知识点】复数运算. L4
【答案】【解析】C 解析:∵=,
∴的虚部为,故选C.
【思路点拨】先利用复数运算化简复数,再由复数虚部的定义得结论.
【题文】3、已知函数,则其最小正周期和图象的一条对称轴方程分别为( )
A、 B、 C、 D、
【知识点】二倍角公式;的性质. C6 C4
【答案】【解析】D 解析:已知函数为,所以其周期为π,且可判断其一条对称轴方程为,故选 D.
【思路点拨】先利用二倍角公式将函数化为,再由的性质得结论.
【题文】4、不等式组所围成的平面区域的面积为( )
A、3 B、6 C、6 D、3
【知识点】简单的线性规划问题. E5
【答案】【解析】D 解析:如图, 不等式组所围成的平面区域为△ABC,其中A(2,0),
B(4,4),C(1,1),所求平面区域的面积为
【思路点拨】画出不等式组所围成的平面区域,利用三角形面积公式求解.
【题文】5、已知直线与平面满足和,则有( )
A、且 B、且
C、且 D、且
【知识点】空间中的平行关系;空间中的垂直关系. G4 G5
【答案】【解析】A 解析:∵,,∴,设,则.
∵,∴,又,∴,∴,故选A.
【思路点拨】根据已知条件逐步推出结论.
【题文】6、椭圆的两个焦点为,点P是椭圆上任意一点(非左右顶点),在的周长为( )
A、6 B、8 C、10 D、12
【知识点】椭圆的基本概念 H5
【答案】【解析】C 解析:由题意可知,根据椭圆的定义可知三角形的周长等于,所以C正确.
【思路点拨】根据椭圆的概念可求出三角形的周长为,再代入求值即可.
【题文】7、某几何体的三视图如图所示则该几何体的体积为( )
【知识点】三视图由三视图可知该几何体为平放的四棱柱,其中以侧视图为底.
底面为等腰梯形,梯形的上底长为2,下底长为8,
梯形的高为4,棱柱的高为10.
梯形的面积为,
棱柱的体积为20×10=200.
故答案为:200.由三视图可知该几何体为四棱柱,然后根据棱柱体积公式计算体积即可 解析:由向量共线的定义可知,又因为
【思路点拨】根据向量共线的概念找到,x与y的关系,再针对所求式子进行分解求值.
【题文】9.在中,分别是角A、B、C的对边,若,则的值为( )
A、1007 B、 C、2014 D、2015
【知识点】正弦定理 余弦定理 C8
【答案】【解析】A 解析:∵a2+b2=2015c2,由余弦定理a2+b2﹣2abcosC=c2,可得:2abcosC=2011c2,由正弦定理可得,2sinAsinBcosC=201sin2C,
sinAsinB=sin(A+B)tanC,
=,即=.故答案为通过余弦定理以及正弦定理,以及两角和的正弦函数化简函数的表达式,把正弦函数余弦函数化为正切,即可得到结果.
,且方程在区间内有两个不等的实根, 则实数的取值范围为( )
A、 B、 C、 D、[2,4]
【知识点】函数的性质 B8
【答案】【解析】B 解析:直线y=mx+1过定点(0,1),
作出函数f(x)的图象如图:
由图象可知,
当直线y=mx+1y与f(x)=x2+2在第一象限相切时,满足方程f(x)=mx+1在区间[﹣2ππ]内有三个不等的实根,
此时x2+2=mx+1,即x2﹣mx+1=0,则判别式△=m2﹣4=0,解得m=2或m=﹣2(舍去).
当直线y
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