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清远队三下乡教学经验分享 英教084班刘芳彤616649 124514917@n My Role 义教组成员 3年级2班英语专业课、普通话 3，4，5年级疯狂英语 中心小学负责人 文娱组成员 前期准备 自我定位 明确目标 建立素材库 自我定位 我擅长的？ 我欠缺的？ 明确教育理念，确定教学目标 剑桥少儿英语 洪恩GOGO 李阳疯狂英语 E.g.通过在课堂上穿插游戏、表演、唱歌、画画等活动，培养学生对英语学习的兴趣，并使学生能够听懂、会认、会说基本词汇与短语，会复述基本句型（不要求会写单词、会造句子）。 秘密武器—个人素材库 变数大（学生水平、教学分工） How to prepare? 详细教案？NO！ 思考每个topic的开展方法 整体设计 引入 课堂活动 游戏 竞赛类：分数榜 歌曲 临时分组（按座位、表现、性别等） …… …… 教学的指导思想与开展----Integration 1. English learning other activities (singing, drawing, acting) e.g. family，sports 2. IQ EQ 勇气与自信的培养 e.g. 回答问题 “I like speaking English. I love losing face. I believe myself ” 3. Memory Habit 快乐地使用英语 e.g. Hi, long time no see. 4. Class Life 拉近师生距离 e.g. sports，疯狂英语手势名称 课堂管理 ----形成自己的模式 纪律：手势（事先约定） 必要时拿出威严 鼓励学生回答问题 （老师+其他同学+自我激励） 反馈 回答问题 学生行为（e.g.嘲笑）：按严重程度 不认真听讲：用事实证明他需要听讲 What about yours? Tips 学生更喜欢活泼、有激情的老师 学习质量远比所教知识数量重要 老师的态度、语气对学生和课堂气氛有很大影响 查看往年总结 及时反省、交流 The stage is there waiting for you; enjoy your journey of being a teacher! * 疯狂老师 刘校长 那背后的女人。。。 自我实现！ 自我突破！ 我想带给孩子们什么？ 培养兴趣？提高成绩？ 我想收获什么？ 体验？调研？提高教学水平？ 形式要多样