2010美国心脏协会AHA心肺复苏CPR及心血管急救ECC指南的学习.pptVIP

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2010美国心脏协会AHA心肺复苏CPR及心血管急救ECC指南的学习

《2010 美国心脏协会 (AHA) 心肺 复苏 (CPR) 及心血管急救 (ECC) 指南的学习 靖边县中医医院 每5年一次的由国际复苏联合会和美国心脏协会联合制定的CPR与ECC指南,终于在2010年10月19日同时在循环杂志和复苏发表,本指南与2005年指南相比有很大的进展及亮点,现将变化及亮点进行介绍如下: 对2010指南的介绍 1. 生存链的重要性 《2010 美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》中新增了 两个部分,即“心脏骤停后治疗”及“培训、实施和团队”。 通过在美国心脏协会心血管急救成人生存链中添加第 5 个新环 节,来强调心脏骤停后治疗的重要性(图 1)。 2.处理好BLS,ACLS和心脏骤停后治疗的关系 3.教育的重要性 4.尽快将CPR科学转化为临床实践D:\医学资料\心肺复苏讲稿\[2010.美国心脏协会心肺复苏视频教程].(CPR.Training.Sample.2010.from.American.Heart.Association).美国心脏协会.mpg视频.mpg 2010指南的主要变化及亮点 (一)2005年以来CPR的新进展 1.强调EMS和CPR的重要性 2.证明施救者实施CPR的效果 3.强调CPR质量 4.加强院内CPR登记 5.弱化CPR装置和药物的作用 6.强调心脏骤停后质量的重要性 7.强调教育和实施的重要性 2010指南的主要变化及亮点 (二) 2010指南的亮点 1.从“A-B-C”至“C-A-B”的变化 《2010 美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》中,建议将 成人、儿童和婴儿(不包括新生儿)的基础生命支持程序从 A-B-C (开放气道、人工呼吸、胸外按压)更改为 C-A-B(胸外按压、开放气道、人工呼吸)。 心肺复苏程序的这一根本性更改将需要对所有曾学习过心肺复 苏的人员重新进行培训. 2.伦理学问题 与复苏有关的伦理学问题非常复杂,这些问题出现的环境不同 (院内或院外)、涉及不同的操作者(非专业施救者或医务人 员)并且涉及到开始或停止基础生命支持和/或高级生命支持。 所有医务人员在为需要复苏的个人提供治疗时,都需要考虑伦 理、法律和文化因素。虽然操作者在复苏过程中会参与决策, 但他们应该综合科学、个人或其代理者的意愿以及当地的政策或法律规定。 3.BLS 4.CPR技术和复苏装置 到目前为止,尚未发现用于院外基础生命支持进行标准的传统(手动)心肺复苏时始终具有出色性能的装置,而且除了除颤器以外,其他设备都不能一贯地提高院外心脏骤停的长期存活率。 5.电除颤 ? 在公共场所的生存链系统中结合 AED 使用 ? 在医院使用 AED 的注意事项 ? 目前可在无法使用手动除颤器的情况下为婴儿 使用 AED ? 发生心脏骤停时先进行电击和先给予心肺复苏的比较 ? 1 次电击方案与 3 次电击程序治疗心室颤动的对比 ? 双相波和单相波的波形 ? 第二次电击或后续电击使用递增剂量和固定剂量 的对比 ? 电极位置 ? 装有植入式心律转复除颤器进行体外除颤 ? 同步电复律 D:\医学资料\心肺复苏讲稿\普美康除颤监护仪_1.flv D:\医学资料\心肺复苏讲稿\普美康除颤监护仪_2.flv D:\医学资料\心肺复苏讲稿\普美康除颤监护仪_3.flv 6.ACLS 2010 版心血管病高级生命支持 (ACLS) 中的主要更改如下: ? 建议进行二氧化碳波形图定量分析,以确认并监测气管插管位 置和心肺复苏质量。 ? 简化了传统心脏骤停流程,并提出了替代的概念性设计流程以 强调高质量心肺复苏的重要性。 ? 进一步强调了生理参数监测以优化心肺复苏质量并检测是否恢 复自主循环。 ? 不再建议在治疗无脉性心电活动 (PEA)/心搏停止时常规性地使 用阿托品。 D:\医学资料\心肺复苏讲稿\QQ截图20110712235818.jpg 7.CA后的治疗 “心脏骤停后治疗”是《2010 美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》中的新增部分 为提高在恢复自主循环后收入院的心脏骤停患者的存活率,应当通过统一的方式实施综 合、结构化、完整、多学科的心脏骤停后治疗体系(方块图 3)。治疗应包括心肺复苏和神经系统支持。应根据指征提供低温治疗和经皮冠状动脉介入术 (PCI)。由于在心脏骤停后往往会发生癫痫症状,应进行脑电图检查以诊断癫痫并尽快给出解读,并在昏迷患者恢复自主循环后频繁或持续地进行监测。 D:\医学资料\心肺复苏讲稿\QQ截图20110713000441.jpg 8.ACS患者病情稳定化治疗 减少

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