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中英语言差异 霍红丽 12外21 （江苏师范大学外国语学院.江苏 徐州） 引言 学一门语言，必须去掌握它所反映的文化。即学习者在学习语言本身的同时，也要大量接触所学语种的文化，培养一种强烈的文化习得意识。什么是文化?1871年，英国人类学家泰勒(Edward Tylor)在《原始文化》一书中提出：“文化是一个复合的整体，其中包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及人作为社会成员而获得的任何其他的能力和习惯。”中国的学者梁漱溟认为，“文化者，人类心能所能开释出来之有价值的共业也”。语言又是什么呢?它是一个民族经过长期的生产劳动和社会实践创造出来并为他们服务的一种特殊的社会产物，受生活习惯、思维方式、行为规范、道德价值和政治观念等社会要素的制约，是不能脱离社会独立、自由发展的。现代社会语言学家指出，任何人类社会都离不开文化，文化是人类社会赖以生存和发展的基础。由于文化具有鲜明的民族性，亦即文化个性，不同的文化必然会呈现出不同的文化形态。而这种文化形态的差异则鲜明的反映到语言系统的不同层面上。下面就此分析中英语言差异。 关键词 中英语言 差异 文化 一、英语重形合(Hypotaxis)，汉语重意合(Parataxis) 汉语重意合，结构松弛，多以意思连接的积累式分句(Accumulative Clause)或独立的单句(independent Sentence)，其彼此的逻辑关系多以句序之先后加以暗示。 美国的翻译学家Eugene A．Nida在其Translating Meanings (1983)一书中曾经深入浅出地说明了英汉这一差异：就汉语和英语而言，也许在语言学上最重要的一个区别就是形合和意合的对比，在英语以及大多数的印欧语言中，句子的从属关系大多是用连接词如，although，because，when，in order that，so及so that等词明确地表达出来。但是，这同一概念，我们用意合的方法基本上也可以表达出来；那就尽说，将两个句子放在一起并无连接词表明其相互关系，而从句子本身的意思中体现出来。例如，我们说because it is late，I must leave．在这里两个句子的逻辑关系是用连接词 because加以表达的。然而我们也可以说it is late，I must leave．在这里，虽然无明确的词汇表明彼此的关系，但是这种关系显然是存在的。从语法范畴分析，英语动词的时体显得极为丰富，从理论言，英语有十六个时态。若就“形态结构”的视角进行观察比较，似又可得出这样一个结论：英语是一种更为形式化的语言，它注重形式的变化。就语法范畴言，英语的代词（名词）可以有性、数或格的形态变化，动词还可有时、体、态、气等形态变化，等等。就构词言，英语许多词都有供识别的形态标记，如形容词有-able，-ful，-tive等词缀，名词有-ness，-al，-tion，-ment等词缀。而汉语除了有时在名词后加“们”以示其复数意义，其他词一般很少或没有形态标记，也缺乏形态变化。英语的语法结构以“形合”hypotaxis 为特点，哪个成分同哪个成分有关联，一般能从形态上看出来；汉语则以“意和”为特点，两成分间的关系往往要靠上下文的意思来判断，而当某个成分（经常是主语）省略时，就要靠上下文，以至于要从言外知识来找出正确的主谓关系了。 二、英语前重心front focus；汉语后重心back focus 句子的重心，就逻辑言，一般应落在结论、断言、结果以及事实上。究起来，两者之“异”显而易见。即英汉各自“重心”所处的位置不同。简言之，即“英前而汉后”。 Tragedies can be written in literature since there is tragedy in life． 这是一“因果”句，英语将“果”置于前，所谓“先果后因”。然而，相应的汉语表达却是：生活中既然有悲剧，文学作品就可以写悲剧。 汉语有一说法：先因后果。这是一典型的“先因后果”句，十分自然妥贴。反之，汉语若说：文学作品可以写悲剧，就是因为生活中有悲剧，就不那么自然了。因此，翻译时，一定要找到重心，因为不同语言有各自的差异。 三、英语静态(Static)语言；汉语动态(Dynamic)语言 英语有一种少用动词，或使用其他手段表示动作意义的自然倾向，而汉语往往大量采用兼动式或连动式的说法。 英语的静态特征表现是多维的，但简而言之，不外乎句法方式或词汇方式两种。如使用非谓语或非限定动词（即动词的-ed形式、-ing形式和不定式）、省略动词（如be或谓语成分）以及将动词名词化等；如使用动词的同源名词（如 realize—realization，free—freedom, master--mastery