三合一体系知识培训.ppt

欢迎参加IMS知识 培训 培训教师：郑庆海 TELE:0755EMIL：haccp_zqh@ 标准各自的范围 ISO9001 GB/T19001 质量管理体系 标准各自的范围 ISO14001 GB/T24001 环境管理体系 标准各自的范围 OHS18001 职业健康安全管理体系 7.编写有层次的文件体系 手册的作用 纲领性、引导系、系统性－－－－WHY 程序文件的作用 描述或规定完成某一逻辑概念的一件事情的先后次序 主要是工作分配－－－WHO、WHEN、 WHERE、WHAT 作业指导书的作用 指导具体完成某一工作的文件 如：说明、指南、规范、规定、规程、工艺指导等 重点在描述－－－HOW 记录的作用 证据、统计依据 统一格式、填写要求、保存时间 管理模块 质量管理体系的持续改进 管理模块 环境管理体系运行模式 管理模块 职业健康安全管理体系运行模式 危险源识别与评价控制程序 工作内容： 识别危险源； 评价危险源； 确定重大危险源或不可接受的风险； 对重大危险源做出控制方法； 让相关岗位知道重大危险源； 危险源重新识别与评价。 有助于危险源辨识的三个问题： 是否存在危险源? 谁(什么)会受到伤害? 伤害如何发生? 生产过程中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质 导致能量或危险物质约束或限制破坏或失效的各种因素 — 机物的不安全状态 — 人的不安全行为 — 环境的不安全条件 安全管理上的缺陷 重大危险源控制方法 列出重大危险源： 法律法规及其它要求控制程序 工作内容： 建立法律法规及其它要求的收集渠道； 主动、被动收集法律法规及其它要求； 评价法律法规及其它要求； 法律法规及其它要求的发放； 法律法规及其它要求的变更。 定期评价； 遵循情况的检查。 目标指标及管理方案控制程序 工作内容： 目标的提出； 指标的制定； 指标达成的统计及原因分析、整改； 管理方案的制定； 管理方案的实施； 管理方案的进度检查； 管理方案的评审； 目标指标、管理方案的修改。 目标指标 什么是目标？ 什么是指标？ 什么是管理方案？ 他们的对应关系是什么？ 培训控制程序 工作内容： 培训需求的提出； 培训计划的制定与批准； 实施培训、考核； 检查培训效果； 上岗、转岗培训； 继续教育； 三级教育； 环境、安全交底； 培训记录的管理。 定义 岗位培训大纲； 意识培训； 安全交底； 继续教育； 三级教育； 培训的考核包括：提问、实操、考试等； 培训记录－－个人教育档案 信息沟通 工作内容： 沟通方式； 对外沟通的部门或接口； 内部沟通的途径； 规定沟通内容； 处置的跟踪与认可 记录。 定义 考虑正常、异常和紧急情况； 建立信息双向交流机制； 日常环境活动、监控与测量结果、目标指标完成情况、内审结果、管理评审、不符合情况等； 信息接收和确认 ； 传达到相关部门 ； 处置的跟踪与认可 ； 处置信息的反馈 ； 职业健康安全控制程序 控制内容： 重大危险源的控制； 与重大危险源有关的过程控制； 职业病的控制； MSDS； 劳保用品； 健康体检 相关方 解释 重大危险源； 劳保用品； 职业病； 健康体检； 化学品控制程序 工作内容： 化学品的采购； 有哪些化学品； MSDS的制定； 化学品分类； 化学品储存条件； 化学品储存和使用人员的培训、资格。 解释 化学品的分类； 危险化学品； MSDS； 相关方控制程序 工作内容： 谁是相关方； 对相关方进行调查； 列出相关方一览表； 重点施加影响－－安全协议书； 一般施加影响－－安全倡议书； 施加影响的记录。 解释 相关方 一般施加影响 重点施加影响 安全倡议书 安全协议书 噪音污染控制程序 工作内容： 噪音源； 产生噪音的设备设施管理； 减震隔音设施的维护保养； 应急准备与响应控制程序 工作内容： 识别紧急或意外情况； 制定应急预案； 成立应急小组； 制定紧急情况联系一览表； 配置必要的器材； 培训； 适当时进行演习； 评审与改进。 解释 紧急情况、意外； 应急准备、应急； 演习； 应急小组； 联系途径； 监视与测量 工作内容： 职业健康安全监测； 目标指标达成监测； 管理方案实施监测与评审； 日常监测包括：运行检查； 法律法规遵循情况； 监测仪器的校准 项目管理控制程序 工作内容： 新项目的开发控制； 新项目可能存在的问题； 制定相关管理规定； 解释 新工艺； 新材料； 新设备； * 公司的活动 公司的活动 公司的活动 手册 程序文件 作业指导书 记录 顾 客 顾 客 管理职责 5.1/5.2/5.3/5.4/5.6 资源管理 6.1/6.2/6.3/6.4 产品实现 7.1/7.2/