中国高等教育机会不均对个人收入差距的影响及对策研究.pdfVIP

维普资讯 重庆大学学报 (社会科学版) 2007年第 13卷第2期 JOURNALOFCHONGQINGUNIVERSITY(SocialScienceEdition)Vo1．13No．22007 133 中国高等教育机会不均对个人收入 差距的影响及对策研究 赵修渝 ，李湘军 (1．重庆大学 党委办公室，重庆 400044；2．重庆大学 贸易与行政学院，重庆 400044) 摘要：经济体制改革以来，中国个人收入分配差距不断扩大，其原因是多方面的，在 以知识为基础的社会里， 教育已成为拉大社会收入差距的手段。高等教育机会不均等进一步导致个人之间就业起点、就业岗位、就业 待遇等成功机会的不均等，从而使收入差距进一步扩大。因此，要解决收入差距问题，应重点促进高等教育 机会均等化。 关键词：收入差距；高等教育；影响；机会均等 中图分类号：G40—011．8 文献标识码：A 文章编号：1008—5831(2007)02-0133-05 一 、 问题的提出 随着中国改革开放的逐步深人，经济发展取得了长足进步，综合国力显著增 强，人民群众的生活水平也得到了极大提高。但是，也应该看到，在人们收人不 断增加的前提下，收人差距也在不断拉大，贫富悬殊的矛盾开始突现，这种状况 已引起了社会的广泛关注。 个人收人分配问题，关系到中国国民经济持续、快速、健康发展和社会稳 定。在高度集中的计划经济体制下，中国实行的是大体平均、略有差别的分配， 收人差别很小。随着改革的深人，中国逐步建立了以按劳分配为主体，多种分 配方式并存，按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度 ，坚持效率优先， 兼顾公平的分配原则。原先的大体平均分配的格局被打破 ，个人分配差距迅速 扩大，在现阶段有不断扩大的趋势。国际上衡量收人差距大小的主要指标是基 尼系数。据世界银行测算，中国居民个人收人基尼系数，1978年为0．33，收人 差距较小，但到了1998年为0．4566，2004年基尼系数已超过0．465，是世界上 收人差距较大的国家之一。从中国现阶段的城乡差别来看，中国城乡居民的收 人无论从绝对额还是从比值上看都是在不断扩大的，1997年城乡居民人均收人 比值为2．47：1。同期城乡收人差距的绝对值为3070．2元。1997年以后，城乡 居民收人差距持续扩大，到2002年城乡人均收人差距扩大为5227．0元，其比 值由20世纪80年代中期的1．8：1左右扩大到3．1：1。如果考虑大量的体制外 收人还无法通过基尼系数和统计数据得以反映，那么中国现阶段的个人收人分 配的实际差距可能会更大。 收稿 日期 ：2007—01—17 作者简介：赵修渝(1948一)，女，重庆人 ，中共重庆大学党委常务副书记，教授，硕士生导师，主要从事教育 经济学研究。 维普资讯 134 重庆大学学报(社会科学版) 2007年第 13卷第 2期 造成贫富差距不断扩大的原因是多方面的，其 那么，中国的个人教育收益率究竟有多大?国 中教育问题是影响当代贫