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公共部门人力资源管理课程教学模式创新困境与对策
2009 年第 2 期 民办教育研究 No2 ,2009
(总第 41 期) Private Education Research Serial No41
公共部门人力资源管理课程教学模式创新 :
困境与对策
刘正妙
(湘潭大学 公共管理学院 ,湖南 湘潭 411105)
摘 要 : 科学的公共部门人力资源管理课程教学模式可深化人才培养 、推动学科建设 、创
造良好的社会效益 。但 目前我国公共部门人力资源管理课程教学模式还存在教学内容不合
理 、教学素材不健全 、教学方法不先进 、考核方式不科学等问题 。因此 ,要创新公共部门人力
资源管理课程教学模式 ,必须合理选定教材和拟定教学内容 、开发多媒体教学素材库 、改进教
学方法 、进行科学考核 。
关键词 : 公共部门;人力资源 ;教学模式
( )
中图分类号 : G42 文献标识码 : A 文章编号 : 2009 02 - 0068 - 07
对教学模式概念的界定 , 国内外专家都做了 澄清教学模式的基本 内涵是对公共部门人力资
认真探索 。美国学者乔伊斯和威尔于 1972 年出 源管理课程教学模式创新研究的基础 。
版了《教学模式》一书 ,这是最早的对“教学模式”
(
的系统研究 ,他们认为“教学模式是构成课程 长 一 、公共部门人力资源管理课程教学
)
时间的学习课程 选择教材 、指导在教室和其他 模式困境分析
[ 1]
环境中教学活动的一种计划或范式”。 我国学
者也在以下几个方面取得了基本共识 :一是教学 公共部门人力资源管理是从人力资源管理
模式是正确反映教学客观规律 ,有效指导教学实 中独立出来的一门学科 。这一学科在 国外发展
践的一种范式 。这种范式建立在一定教学思想 、 较早 , 目前已经形成了较为成熟的教材体系和教
教学理论基础之上 ;二是教学模式具有多种教学 学模式 ,在教学中体现课程综合性 、应用性的特
策略 ,并且有明确的主题和可操作的程序 ; 三是 征 ,注重理论与实践的结合 ,运用案例教学 、网络
教学模式是各种因素以一定方式组合成相对稳 教学 、模拟课堂 、交互学习等方法 ,教学模式不断
定的结构 ; 四是不同教学模式虽然有各 自不同的 创新 。我国公共部门人力资源管理学科起步相
结构 ,但都包括特定的教学 目的、特定的教学程 对较晚 , 国内最早具备培养人力资源管理专业人
序 、特定的作用方式和特定的教学环境 。因此 , 才的教学和科研基地的是中国人民大学 。学校
我们认为公共部门人力资源管理课程教学模式 于 1986 年设立人力资源管理专业 ,从事企事业单
是体现公共部门人力资源管理教学思想的教学 位和公共部门人力资源管理的研究 ,并于 1999 年
程序 ,它包括设计科学的教学 内容 、运用先进的 3 月出版了由孙柏英 、祁光华编著的《公共部门人
教学方法和考核方式及编制合理的教学素材 。 力资源管理》———国内第一部公共行政系列教材 。
收稿 日期 : 2009 - 01 - 12
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