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2015-10-14 发布于重庆
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国外考试策略研究综述;五十年回顾

( FL L TP) 20 11 1 ∀ 43 ∀ 国外考试策略研究综述五十年回顾胥云武尊民 : 考试策略是受试在考试过程中有意识地选的解题步骤和程序, 是效度验证的必要证据纵览国外考试策略研究五十年历史( 1958 2009) , 20 世纪50 年代末到80 年代中期的研究重点是考试智慧策略, 之后研究重心向语言学习者策略和考试掌控策略转移本文综述了这两个时期的研究成果, 并指出未来考试策略研究应在平衡研究话题完善考试策略分类和验证研究工具几个方面加大研究力度, 并进一步促使考试策略研究在考试开发和效度验证中发挥更大作用 : 考试策略, 考试策略研究, 语言学习者 , ( Canale Swain, 1980) , , , , ; ( Bachman, 1990; Bachman Palmer, 1996) ; ( Cohen, 2006) , ( Cohen, 2006; Cohen Upton, 2006, ( Cohen, 2007) 1994) , ( Cohen, 1998) 80 ( Cohen, 2006) , , , ! ( Millman, Bi hop , Ebel, 1965: 707) , , ; , , ; , , , , , , , ( 1958 2009) , , ( informed gue ) , ( language learner trateg ie ) ( te t management trateg ie ) ( te t , w i ene trategie ) ( Cohen, 2006) , , , , ,