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2006中考模拟试题（二） 湖北黄冈武穴梅川中学 张梦 一、积累与运用 （一）积累 1、亲爱的同学，当你拿起这份试卷，请迅速调整好自己的心情，首先用工整的正楷字写一个自我激励的句子，名言更佳，20字以内。 2、春暖花开时节，学校常常组织同学们外出踏青。春游总是令人愉快的，当你登上我们自己家乡的高山，你一定有许多体验和感悟，尤其会联想起许多古诗名句，你能写出2句，并标明作者、出处吗？ ①名句： 作者： 出处： ②名句： 作者： 出处： 3、新课标要求我们同学在课外要大量阅读古今中外文学名著，你能打开记忆的闸门，写出下列名著片段的出处、作者、以及全书或本章节的主人公吗？ ①10月26日。我在海边上跑了差不多一整天，希望找一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上的两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，作成一个坚固的工事、围墙或堡垒。 ②我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽地一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响： “叫你们全给我讨饭去！” ③他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑、 ④郑屠当不过，讨饶。□□喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。□□看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。 出处 作者 主人公 ① ② ③ ④ （二）运用 4、请你仔细研究右边的漫画《羡慕》，充分发挥想象和联想，尝试为“笼中鸟”和“林中鸟”设计一段对白，表达你的感悟和理解。 我的设计： 5、以下两题任做一题 ①校园文学社是校园文化的重要载体，是师生生活的精神家园，是个性才华的展示平台……请你根据你的学校文学社名称特点和个人审美追求，为学校文学社设计一个刊徽，并用50字作一个精要的解说。 我的解说： ②你有书房吗？你想有一间属于自己的书房吗？请为你的书房命一个雅致的名字，并说明命名理由，50字左右。 我的命名： 我的理由： 二、综合学习与探究 6、二年多来，我们在精彩的语文之旅中体验了综合性学习的无穷魅力，也积累了丰富的知识和经验。假如你的班级以“祖国在我心中”为主题开展一次综合性学习，你是这次活动的主持人。 （1）请你为这次活动设计一个简要的活动方案。 我的策划： （2）请你为活动展示课设计一个开场白或结束语，50字左右。（要注明是开场白还是结束语） 我的设计: （3）展示活动中如有一个诗歌朗诵的环节，你觉得可以选择哪些诗歌作为朗诵材料？请写出至少4首诗歌的题目作者。 ①题目： 作者： ②题目： 作者： ③题目： 作者： ④题目： 作者： （4）以下两题选做一题。 ①在展示课上，黑板上当然要画上一幅主 题画。假如语文老师把这个光荣的任务交 给了你，你将如何设计？请你用单色笔在 右框（代表黑板）中勾勒出图案，写上主 题词。 ②如果你觉得画画对你来说有困难，也可以请本班的小画家代笔，请对他讲清你的设计意图。 我的解说： 三、阅读理解 （一）阅读《美丽