4需求分析-逻辑建模(dfd)new.ppt

本文观看结束！！！ 数据流本身可以分解，但其包含的数据内容应保 持平衡。 1.1 1.2 1.3 a b c d e 1.3.1 1.3.2 1.3.3 c c1 c2 d1 d2 d1+d2=d 掌握分解速度与程度 复杂性最小化，接口最小化，防止信息超量。 遵循:7±2规则（称 Miller数) 图 4-51 父图与子图应保持平衡2 加工 加工 加工 加工 加工 加工 [练习] 找出下面DFD中存在的错误，并说明如何修改。 订单 1.3 检查 信用 1.4 检查 库存 发票 提货单 顾客 1.1 处理订单 1.2 生成发票 订单 库存检查结果 信用检查结果 订单 发票 发票 订单 图 4-53 有错误的数据流 * DFD实例1 考务处理系统 功能： （1）对考生送来的报名表进行分类。 （2）对合格的报名表,编准考证号给考生， 汇总后的考生名单给阅卷站。 （3）阅卷站送来的成绩检查,根据考试中心 指定合格标准审定合格。 （4）填写考生通知单（成绩合格/不合格）。 （5）按地区、年龄、职业等进行成绩分类统 计,试题难易度分析,产生统计分析表。 教务处理系统数据流图 考务处理系统 考生 考试中心 阅卷站 1报名单 2准考证 2考生名单 3成绩清单 3合格标准 4考生通知单 5 统计分析表 顶层图 考务处理系统 教务处理系统数据流图 报名单 准考证 考生名单 考生通知单 统计分析表 0层图 成绩清单 合格标准 1登记报名单 2 统计成绩 考生名册 注：对考生名册的输入输出均为教务处理系统内部输入输出，对外界隐蔽 教务处理系统0层图 加工1：登记报名单 报名单 不合格 报名单 考生名单 考生名册 1登记报名单 1.3登记考生 1.1检查 报名单 1.2编准 考证号 合格 报名单 准考证 正式 报名单 细化前后的处理输入输出数据流未变，一一对应 教务处理系统1层图 加工2:统计成绩 统计分析表＝ 难度分析表＋分类统计表 “试题得分清单”为加工2的内部文件，在此1层图中才体现 DFD实例2：销售系统 某企业销售管理系统： 接受顾客的订单，检验订单，若库存有货，进行供货 处理，即修改库存，给仓库开备货单，并且将订单留 底；若库存量不足，将缺货订单登入缺货记录。 根据缺货记录进行缺货统计，将缺货通知单发给采购部门，以便采购。 根据采购部门发来的进货通知单处理进货，即修改库 存，并从缺货记录中取出缺货订单进行供货处理。 根据留底的订单进行销售统计，打印统计表给经理。 [练习]绘制上述系统的顶层、0层、1层DFD图 销售系统顶层DFD 经理 顾客 订单 采购部门 仓库 缺货 通知单 到货 通知单 0 销售管理 系统 备货单 销售 统计表 图 4-54 销售系统顶层DFD 销售系统0层DFD 可供货订单 顾客 1 处理 订单 订单 2 处理 供货 5 3 统计缺货 缺货记录 可供货订单 仓库 备货单 库存记录 订单记录 缺货通知单 到货通知单 经理 统计表 4 处理到 货单 统计销 售数据 采购部门 图 4-55 销售系统0层DFD 经理 顾客 订单 采购部门 仓库 缺货 通知单 到货 通知单 0 销售管理 系统 备货单 销售 统计表 销售系统1层DFD 合格订单 1.1 检查 订单 订单 缺货记录 库存记录 1.2 检查 库存 1.3 确定可 供货性 库存单 订货单 可供货订单 1 处理订单 2.1 根据订单 修改库存 可供货订单 备货单 库存记录 订单记录 2.2 开备货单 已登记订单 2 处理供货 图 4-56 销售系统1层DFD 顾客 1 处理 订单 订单 缺货记录 可供货订单 库存记录 2 处理 供货 可供货订单 仓库 备货单 库存记录 订单记录 销售系统1层DFD 缺货记录 3.1 汇总缺货 总量 3.2 打印缺货 通知单 缺货量 缺货通知单 统计缺货 缺货记录 库存记录 到货通知单 4.1 根据到货单 修改库存 4.2 处理缺货 订单 4.3 修改缺货 记录 订单 到货单 可供货订单 处理到货单 图 4-56 销售系统1层DFD 3 统计缺货 缺货记录 缺货通知单 采购部门 缺货记录 库存记录 4 处理到 货单 采购部门 可供货订单 到货通知单 销售系统1层DFD 订单记录 统计表 5.2 按区域 统计 5.3 按顾客 统计 5.4 按日期 统计 5.5 按产品 统计 5.1 选择统计 方式 统计销售数据 图 4-57 销售系统1层(统计销售数据)DFD 5 订单记录 经理 统计表 统计销 售数据 课堂练习: 一般用户