高中英语整合教学模式的有效性实践.docVIP

第十届全市基础教育课程改革征文大赛 高中英语整合教学模式的有效性实践 于天堂 电话重庆市荣昌安富中学校 论文类别：学科教学 学段：中学 摘要：教师需要学习和积累有效的教学经验，与时俱进，不断完善自我以高度的教育责任感和教学责任心有效运用课堂教学时间提高教学效益，真正做到教书育人。 关键词：知识性 有效性 “热身”活动 真实语境 系统化 清晰的线索 渗透德育情感教育 新课标和新教材对中学英语教学提出了明确的目标和要求。高中教学是全面贯彻党的新时期教育方针，为高等院校输送德智体全面发展的生源，是使人口资源优势转化为人力资源优势的关键性教育环节之一。高中教育以高考考查标准作为教学质量评估标准，具有贯通性和综合性以及信息性的知识性教学，这就需要有效的教学经验来实现有效的课堂教学目标。教师需要学习和积累有效的教学经验，与时俱进，不断完善自我，以高度的教育责任感和教学责任心有效运用课堂教学时间提高教学效益，真正做到教书育人。因此，笔者通过多年的实践和不断的借鉴交流学习摸索出一套有效的课堂实践活动。 一、有效“热身”活动 有效的热身活动可以快速吸引学生的注意力和兴奋度，使他们尽快进入课堂的最佳状态，在轻松愉快的氛围中开始知识的接收和巩固。热身的方式应根据任务内容的不同而更换，其中有语言热身、图片热身、新闻阅读热身、幽默故事热身、名人佚事热身、英语游戏热身等不同的方式。还可以利用学生课前3分钟的时间让学生有针对性地进行热身。 1、语言热身 可以通过提问，讲幽默笑话，或者借用名人名言等方式。英语的名人名言深邃精辟，生动活泼，发人深省，有较强的感染力，用其来热身课堂，不仅可以调动学生的情绪，还可以达到渗透德育教育和情感教育于其中的目的，同时还可以起到寓教于乐的作用。 如：在引入SECS Book 2A Unit 4A garden of poems时我用了苏东坡的《念奴娇 赤壁怀古》“Niannujiao At the bluffs on the Yangzi: a reminiscence”。 This river has ever swept its way, eastward bound. It leaves, in memory, men with victory crowned. To the west of the old ramparts, people say. Are the Yangzi Bluffs where Zhou Yu won the day. High into the air, rocks, shapeless,jagged,soar. Frightful turbulent waves crash the craggy shore梂ith such impact on the rocks they themselves throw. That foam appears as a thousand heaps of snow. Picturesque rivers and mountains of our land! How many heroes are involved and how grand! When Zhou married Xiao Qiao,dashing he must have been.Manly,spirited,of a heroic mien. A feather fan in hand; a kerchief on crown. With little effort,he brought the strongest foe down. If mawkish over past heroes I prove to be, It is befitting that the strongest foe down. If mawkish over past heroes I prove to be, It is befitting that friends should laugh at me. For his sensibilities, a man must pay:His hair prematurely becomes whitish gray. Life among mankind, like a dream,passes soon.Let’s drink a cup of wine to the river moon. 当这首脍炙人口的名人名词的英文版呈现在学生眼前，他们为之兴奋不已，虽然有些生难字词，但都积极踊跃地参与翻译与朗诵，起到了良好的效果。 2、名人佚事