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麦斯亮题 三(6)班 黄玉雯 一个马戏团到了小镇,所有的孩子都急切地想去看马戏.汤米和安妮也不例外,他们的父亲马上给了他们几个闪亮的硬币.一拿钱,他们就跑开找皮皮一起看马戏去了. 到了马戏团门口,他们三个看见门上有块牌子,上面写了大人:25元,小孩:15元.安妮想了想说:我们三个都是小孩,所以我每个人都要用去15元.安妮问汤米:那么今天爸爸给我们50元,我们应该用去多少元?他们应该找回多少元?汤米左思右想的,突然他想到了,变说:我们总共有3个人,每个人要用去15元,那么3×5=45(元).然后用一共的减去用去的就好了,50-45=5(元),最后的结果是一共用去45元,而且还要找回5元.付掉了钱以后就高兴的到了马戏场,做在座位上,等着马戏表演开始,过了一会马戏还没开始皮皮的独自就饿了.他拿着剩下的钱去买东西吃.他去着走着看见有一家卖包米花的一家店,他高兴的跳起,他问阿姨:你一桶包米花几元?阿姨说:一桶4元5角.他想了想说:4元5角=45角,5元=50角,那么50-45=5(角),还剩5角. 他静静地坐下来,他们三个就一边吃一边看马戏表演,表演可真精彩,他们有的踩高跷,有的表演高空飞人,还有的是训兽表演````` 看完了表演,他们高兴的回到家,把这个精彩的马戏表演说给了爸爸妈妈听. 解救皮皮 ----曹流 一个马戏团到小镇，所有的孩子都急切地想去看马戏。汤米和安妮也不例外，他们的父亲马上给了他们几个闪亮的硬币。一拿到钱，他们就跑来找皮皮一起去看马戏去了。马戏团的表演很精彩，有猴子走钢丝，老虎跳火圈‥‥‥突然，一只熊从台上走下来，一把抓住皮皮，所有的小朋友都吓坏了，都纷纷逃走， 只有汤米和安妮留了下来，因为他们是皮皮的好朋友。安妮勇敢地走向熊说：“请你把皮皮放开吧。”令人吃惊的是熊居然开口说话了：“可以放了他，但是要回答对我提的问题。这里有30排椅子，每排22张椅子（每张椅子有两个扶手）一共有几个扶手？”安妮想：“一张椅子两个扶手，两张椅子三个扶手，三张椅子四个扶手，因为他们合用了一个扶手。”她发现扶手数=椅子的数+1，那22张椅子就是23个扶手。她说出了答案。“23×30=690（个）”熊高兴地说：“你答对了，你真聪明，我们做朋友吧。” 他们一起高兴地做起了游戏。 买 早 点 三（6）班 凌依玥玥玥玥 今天，我跟爸爸去买早点。到了点心店门口，看见小黑板上写着：小笼包每个0.5元，一笼（6只）2.8元。我问爸爸：“6个小笼包明明要3元，可是这里只要2元8角，不是少了2角吗？”爸爸笑着说：“这是商家的一种促销手段。假如1个包子赚2角，那6个包子就可以赚1元2角，现在他只赚1元钱。钱虽然少赚了，但包子多销了。你想，我们本来只想买4个包子，但是买一笼包子便宜，我们就决定买一笼。卖掉4个包子只赚8角，但是卖掉一笼就可以赚1元。你说，老板是不是多赚了？”我想了一下，觉得是这个道理。 一、简单化　　今天，妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重(　）？每个荔枝重（　）？我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗？妈妈说：没有．我想了半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化．妈妈说：店内有１０个杏子与５个梨重量相等，每个梨子比杏子重点６克，问每个杏子几克？每个梨几克？我说：这还不简单５＊６＝３０　３０／５＝６　２＊６＝１２这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白了于是我做了起来：４８＊５＝２４０　２４０／８＝３　０３０＋５＝３５妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了．　　 　　　二千克和克 　　　　今天,妈妈带我去菜场买菜,我发现每个摊位上都有一块长方形的电器,它的正面都是标着:千克 克我很好奇地问妈妈,妈妈说你刚看到的克和千克都是用来称东西表示重量单位的.回到家我便在家乱七八糟地找了好多东西:一盒茶叶125克 一支口红克 一盒尿素霜48克……牛奶1.5L然后妈妈告诉我:能用手拿起的固体,都是用克 表示质量单位,液体用手拿不起来用L表示,原来生活中这么多的知识我不知道.　　　　三 空手称米 　　　　快睡觉的时候,妈妈检查我的作业,发现我还有一项作业没做:教师让我们明天每人带1000克米到学校.这么晚了,家里又没称,我急得抓耳挠腮，这时妈妈想想说：我前天买了５００克莲心还没动过呢，你想想办法吧．我脑子突然一灵，小时候玩过的翘翘板游戏，于是我找来一个空瓶，一个大方盘，一头放一包莲心，一头放米使它们二头平蘅，这样就称出了５００克米了，我把这５００克米倒入一只筒里做了一个记号，量了一下高度，又装进同样高度的米，这样１０００克米就搞定了，