《13.打电话 人教新课标五年级语文下册》.ppt

现场模拟打电话 如果你今天身体不舒服，想要给老师打电话请个假，你会怎么打这个电话？ 相声的特点 单口相声（一人） 对口相声（二人） 群口相声（多人） 语言风趣幽默、寓意深刻 既能说又能唱，形式多样…… 思一思 我们在生活中打电话时要注意什么问题？ 模拟练习： 1.小华星期天去外婆家，路上遇到有两个年轻人正在向一个学生模样的人要钱，刚好不远处有一个电话亭，小华该怎样打电话向公安局报警呢？ 2.你本来约好同学星期六去书店，可是周六的早上妈妈突然病了，你要陪妈妈去医院，你该如何打电话向同学说明原因呢？ 1．正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 2．体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。 13 打电话 啰嗦----------误事 ↓ 说话要简洁明了、意思表达清楚 * * 打电话 人教新课标 五年级语文下册 点此播放教学视频 学生 教师 → ← 点此播放电话视频 你好！是刘老师吗？ 我是刘老师，你是谁呀？ 刘老师，我是王龙，今天身体不舒服，向你请半天假。 刘老师知道了，你好好在家休息。 刘老师再见 王龙同学再见 点此播放视频 文艺节目可以分成歌舞类、语言类等，其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就是一则相声──《打电话》。 相声 点此播放教学视频 打电话应该注意： 1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。 2.要把话说清楚明白、简明扼要。 3.要注意自我介绍 ，讲究礼貌 4.听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。 5.生活中常用的电话号码： 报警报案电话要打“110” 交通事故要打“112 ”病人急救要打“120”发生火灾要打“119”不知道号码要打“114”向电话局查询 点此播放教学视频 《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。 四害： 原指老鼠(耗子)、麻雀、苍蝇、蚊子。麻雀是益鸟，但是由于当时认识有误，人们认为麻雀糟蹋粮食，所以把它列为四害之一。 　　（1）你贵姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？　　老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。呃，不是老刘。　　是耗子呀。……　　……　　对，是我，我找小王讲话…… 把这些句子，连起来读读，有什么感受，举例说明？ ──说话绕圈子。 （2）对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，他是女的呀。 ──明知故说。 点此播放教学视频 　 （3）我正找你呢。今天晚上有什么事吗？学习吗？不学习呀。开会吗？……不开会。 ──没话找话。 点此播放教学视频 　　 （4）……票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找我三块四。　　…… 　──东拉西扯。 点此播放教学视频 (给人物起名叫啰唆，是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓氏上根本没有姓啰的，以“啰唆”命名，增强语言的幽默感，名实相符，突出了对文中打电话人的讽刺意味。) 词句解析 “呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰唆。” （1）语言情境一：甲没有太高的文化水平，而又喜欢夸夸其谈显示自已有知识，仅就“海马”一词，就出入意料地闹出了一连串的笑话。（2）语言情境二：悦悦是一个冒失鬼，又是一个机灵鬼，他常常用机智巧妙的语言帮自己摆脱困境。（3）语言情境三：有两个小朋友常常在一块比吹牛，谁也不服谁，这不，他们又吹上啦。（4）语言情境四：小明是一个很具幽默感的孩子，同学们常被他逗得开怀大笑。 创设情境，尝试创作 相声　 相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。包袱又称“哏”，也就是现代人所说的“笑点”。 单口相声　一人演出，类似说书，与说书最大差别在于说书不一定要有哏，相声则无哏难以成立。单口相声内容通常具有故事性。如，《连升三级》。 对口相声二人演出，主述者称为“逗哏”，帮腔者称为“捧哏”。依捧、逗分量不同，又可分为“一头沉”和“子母哏”，一头沉以逗哏为主，捧哏为辅。子母哏则二人等量齐观，多半为争辩的形式。 群口相声　三人或三人以上演出，演员之间必须有绝