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TTT实战课程进度安排:第一天上午:第一部分及第二部分的实战一 第一天下午:第二部分实战二、实战三 第一天晚上:各组自习组织完成实战三的工作成果文件 第二天上午:第二部分实战四、实战五 第二天下午:第二部分实战六及第三部分
培训形式:咨询式培训(讲授+实操+点评+辅导+成果输出)
课前准备:学员参加培训需要准备:1、自带笔记本电脑一部,预先安装:Microsoft Office PowerPoint (幻灯片制作软件)2、U盘若干(建议在有局域网环境下上课,减少因为u盘导致的病毒传播)3、所属专业工作文档及相关素材(全部)4、针对参训学员的业务背景进行分组并确定小组研发课题的方向及主题
课程纲要:
第一部分 如何进行快速有效的课程开发一、了解培训课程开发模型与流程培训课程开发模型、ISD模型、HPT模型、CBET模型、ADDIE模型、DACUM模型培训课程开发流程、确定培训课程目的、进行培训需求分析、确定培训课程目标、进行课程整体设计、进行课程单元设计、阶段性评价与修订、实施培训课程、进行课程总体评价培训课程开发方法、获得知识技能的方法、获取学习经验的方法、把握学习风格的方法培训课程相关事项的确定、确定课程六大相关事项、确定课程相关事项实例培训需求分析、培训需求分析的步骤、培训需求分析的方法、培训需求分析的工具、培训需求分析的实例环境分析学员分析职务分析二、设计课程目标、课程目标的特点、描述课程目标、课程目标的运用、课程目标判断工具、课程目标描述实例课程整体设计掌握课程整体设计的要素、确定课程进度、设计课程内容、设计考核方法、分析课程资源、编制课程大纲、整体设计实例选择课程培训方法、了解常用的课程培训方法 ----角色扮演法 ----游戏带动法 ----头脑风暴法 ----小组讨论法 ----团队工作法 -----沙盘教学法2、掌握课程培训方法选择标准4、实操:针对确定主讲课题,设计课程方案(课程设计五线谱的应用)
实战三:课件设计
一、从大纲到PPT课件的快速切换技巧二、PPT课件的编写基本原则1、PPT母版设计2、PPT主题设计3、PPT文字编写规则4、PPT文字配色技巧三、PPT编写工具及实战演练1、单页面内容逻辑设计2、PPT页面逻辑设计3、PPT演示设计技巧四、PPT素材收集及整理方法1、分享:PPT设计模板2、分享:PPT图表模板五、实操:针对确定主讲课题,设计PPT课件
实战四:编写授课脚本(教案)一、 脚本的组成部分1、单页PPT演示时间、主讲内容设计2、故事、案例等活动设计3、授课活动安排计划4、助教工作计划二、编写授课脚本1、分页目标2、讲解要点3、时间安排4、操作步骤三、授课脚本编写评估四、辅助性素材的收集与整理五、实操:针对确定主讲课题,编写教案
实战五:编写学员手册1、编制时间表及学员须知2、编制学员教材3、编写课堂阅读材料及活动指南4、编写常用工具表单5、编写练习手册
实战六:开发设计培训评估和检测工具一、课堂检测评估1、反应层评估问卷2、学习层评估问卷3、学习效果评估问卷二、课后检测评估1、设计考试试卷及评分标准2、设计行为改变评估要点和技巧三、实操:针对确定主讲课题,开发设计评估检测文档
第三部分 ?课程开发成果验收一、对各组完成的主题课程开发成果进行验收二、现场点评及回顾总结
张 玉 讲 师
TTT企业培训师训练导师
PTT职业培训师训练导师
黄埔团队执行力训练专家
顾问式销售术训练专家
山东大学工商管理硕士MBA
国家级高级人力资源管理师
中华讲师网特聘培训讲师
淘课网,企管网签约培训师
2011年度全球华人500强讲师
中国培训行业十大风云人物
多家企业高级咨询顾问
数百家企业战略咨询顾问
张玉讲师简历
张玉老师从企业基层做起,曾先后任职某美资大型集团培训总监,某世界500强企业培训商学院院长等职位。张玉老师积累了丰富实践经验,既熟知企业运作规律掌握企业管理的实战技巧,又能够多方面多渠道的了解现代管理必威体育精装版信息洞察企业管理发展动态。
出于对企业管理咨询与培训事业研究的专注与热爱,张玉老师毅然投身于管理咨询、培训领域,多年来致力于TTT企业内训师培训训练,企业真正执行力实战训练,顾问式销售实战培训训练,企业中高层管理技能培训训练,员工职业化素质训练的研究。在多年的咨询、培训过程中,张玉老师一贯坚持以“实效”为导向,坚持“实验田”原则,在为客户
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