2.4.2 等比数列(二).pptVIP

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2.4.2 等比数列(二)

思考:我们知道,等差数列{an}满足下列公式 (1)an=am+(n-m)d (m、n、p、q ∈N*) ; (2)若m+n=p+q,则am+an =ap+aq 那么,等比数列是否也有类似的公式呢? 一、复习 1.定义: 2. 通项公式: an =a1qn-1 3. 等比中项:若a,b,c成等比数列,则 an2=an-1· an+1 累乘法 性质:1.an=amqn-m 2.若m、n、p、q ∈N*,m+n=p+q, 则am·an =ap·aq 若m、n、p∈N*,m+n=2p, 则am·an =ap2 二、新课 在等比数列{an}中 等差数列与等比数列的类比 主要 性质 通项 公式 首项、公差(公比)取值有无限制 定义 等比数列 等差数列 (2)若m+n=p+q (m,n,p,q∈N+) 则 am· an=ap· aq . (2)若m+n=p+q (m,n,p,q∈N+) 则 am+an=ap+aq . 2an=an-1+ an+1 . (3) an2=an-1· an+1 . 解:由已知,得 解得 另解:由已知,得 基本量法 运用通项变形公式 三、例题 三、例题 1或-2 四、练习 1.在等比数列{an}中,若2an=an+1+an+2,则公比q=______. 9 ±3 81 C 4.已知是等比数列,且an0,a2a4+2a3a5+a4a6=25, 那么a3+a5= ( ) A.5 B.10 C.15 D.20 5.等比数列{an}中,a4+a6=3,则a5(a3+2a5+a7)=____ A 9 例3.如右边框图,请写出所打印数列 的前5项,并建立数列的递推公式, 这个数列是等比数列吗? 解:若将打印出来的数依次记为 a1,a2,a3,…,则可得 开始 n=1 输出A 结束 A=1 n5? n=n+1 否 是 三、例题 于是,可得递推公式 ∴{an}是首项为1,公比为 的等比数列 故其通项公式为 三、例题 开始 n=1 输出A 结束 A=1 n5? n=n+1 否 是 例4.已知{an},{bn}是项数相同的等比数列,那么数列 {anbn}还是等比数列吗?试证明你的观点。 证明:设{an}的公比为p,{bn}的公比为q,则 ∵pq是一个与n无关的常数 ∴{anbn}是以pq为公比的等比数列 思考:那数列 是不是也是等比数列呢? 三、例题 1.若{an} 是公比为q的等比数列,c为常数,则下列数列是等比数列吗?若是,公比是什么? 2.若{an}是各项为正数的等比数列,则下面的数列是等比数列吗? √ √ √ × √ 四、练习 4.若lga,lgb,lgc成等差数列,则a,b,c成 数列; 等比 3.若2a,2b,2c成等比数列,则a,b,c成 数列; 等差 √ 例5.已知三个数成等比数列,且其积为512,若第一个数与第三个数各减2,则成等差数列,求这三数。 解:设这三数为 所以这三数为4 , 8 , 16或16,8,4. 对称设法 三、例题 五、小结 2.判定(证明)一个数列是不是等比数列的基本方法是 定义法: 1.若三数成等比数列, 且积已知, 则可设这三数为: 注:若要判定(证明)三个非零的数a,b,c成等比数列, 可以利用等比中项公式进行判断(证明) 即: 是否成立 成等差数列的三个正数之和为15,若这三个数分别 加上1,3,9后又成等比数列,求这三个数。 2.若a,b,c成等比数列,求证:a2+b2,ab+bc, b2+c2 也成等比数列。 六、作业 * 例2.在等比数列中,且, ,求。 解:依题意可得 解得 或 当时 当时

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