心理卫生评定量表(精卫系).ppt

心理卫生评定量表 一、心理卫生评定量表的含义 3、心理评定是以自然观察为基础，但决非现场观察的直接“照像”，而是较长时间的纵向观察印象的综合，包含了解释和评价过程。 4、心理评定量表几乎在社会各个领域均有应用，其中用于评定心理卫生健康目的的称为心理卫生评定量表（Rating scales in Mental Health）。 二、心理卫生评定量表与心理测验的区别 仅从量表的形式而言，评定量表和心理测验并无显著的不同，只是心理评定的方法偏向观察、晤谈这样的临床方法，测试环境控制没有心理测验方法那样严格，是纵向地作行为取样，因此可以把心理卫生评定量表的方法看作是观察法与测验法的结合。 三、心理卫生评定量表的形式 该类量表一般采用陈述句方式作为条目，较为简单，每个量表内容可多可少，回答方式采用全或无（是或否）或等级（一般3～5级，少数可到7或8级）方式，因此结果分析较简便。 然而，量表的编制却非常严格，尤其是描述心理特质、行为、症状、现象的陈述句（条目）应概念明确，受评者和评定者都不易误解其意义。某些量表还设有专门的评分标准。 SARS恐惧心理筛查表请您根据自己近来的行为与感受，对照下面的每一条描述，回答“是”或“否”。 ??? 1．是否在认真洗手2-3遍以后还不放心，还想继续洗下去。 ?? 2．是否每天对房间和其它物品清洗、消毒以后还不放心，但再次清洗、消毒以后仍然不放心。 ?? 3．是否走在街上、公交车、商店等地方式，感到憋气、喘不上气。 ?? 4．是否在空旷、空气流通很好的地方，仍然戴口罩。 ?? 5．是否在家里、办公室里有点手足无措，总想干点什么但又没有明确目的。 6．是否总觉得自己的口罩不够厚。? 7．是否觉得在户外穿过、用过的物品很不卫生，进门后放在哪都不放心。 8．是否总想使用一些药物来预防“非典”，但使用了以后仍然很担心。 9．是否非常关注自己和周围人的身体症状，比如发热、咳嗽等。 10．是否总是担心自己的孩子、家人会感染“非典”，希望大家都不要出门。 11．是否心里总想着跟“非典”有关的事情，没有心思干别的事情。 12．是否总是关注“非典”的各种消息，与别人谈的话题总是围绕着“非典”。 解释： （1）如果您有4-6条答案为“是”，则提示您目前心态比较紧张，需要主动做一些心态上的调整； （2）如果您有7-9条答案为“是”，则提示您目前的心态过于紧张，并不利于正常的工作和生活，应该积极想办法缓解压力或与其他人沟通； （3）如果您有10条以上的答案为“是”，则提示您目前的心态很不好，您可以拨打有关电话进行咨询或求助，尽快缓解心理的紧张程度将有助于目前的工作和生活。 四、心理卫生评定量表的分类 心理卫生评定量表按评定方式不同分为自评量表（self-rating scale）和他评量表。 所谓自评，是指由受评者自己作出回答； 他评，是指一般由专业人员根据知情人（家长、教师或医师等）对受评人的观察结果或评定者自己的观察结果来进行评定。 心理卫生评定量表既可以作为个别测验，也可作团体测验使用。 心理评定量表还可按其功能分为特征描述性量表和诊断性量表。 诊断性量表：主要是指“心理特点”诊断，如对受评者人格结构、尚保存的和受损的能力或心理功能加以评估，而不是临床医学的疾病诊断。 五、心理卫生评定量表的价值 该类量表用于评定各种人群心理健康状态时， （1）结果比较客观，每个评定量表都有一定的评分标准，即使评定者的评价是主观的，但所依据来源是真实的，从某种意义上讲，同样具有相当的客观性； （2）可作定量描述，使观察结果数量化，易于比较，采用数字语言代替文字描述，有助于分类研究和将观察结果作统计处理，研究结果更符合科学研究； （3）内容全面系统，等级清楚，其功能相当于一份详尽的观察和晤谈大纲，并能协助评定者发现其他评估方法如观察、晤谈等所遗漏的内容，弥补如心理测验等方法的不足； （4）经济、简便易用、方便，评定量表容易学会其操作方法，通常只需10到30分钟，省时、省力、省钱，评定者和受评者一般都乐意接受。 六、心理卫生评定量表使用注意事项 评定量表的作用是使心理品质或社会现象数量化的主要手段之一，但这比物理的数量化的难度大，加上现今的评定量表尚在发展中，并未达到“尽善尽美”的程度，所以在认识它作用的同时，还要认识它的局限性。 1、心理卫生评定量表结果对诊断个体心理健康水平具有辅助作用，但不能取代临床诊断方法。 有些临床工作者过于依赖量表评定，在发现评定结果与临床所见不相符或不能解决自己的疑难时，就有完全否认评定量表的倾向。而有些心理卫生工作者则机械地根据评定量表的结果来作解释，往往作出与实际不符的结论。