精品教学园地-浙江科技版高中生物必修1同步教学课件专题活动:检测生物组织中的糖类和蛋白质.ppt

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前言 第一章 细胞的分子组成 活动:检测生物组织中的糖类和蛋白质 一、活动原理 1.淀粉遇碘—碘化钾溶液变蓝色。 2.本尼迪特试剂可与可溶性还原糖(葡萄糖、果糖等)发生作用生成红黄色沉淀。 3.双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应。 二、检测生物组织中的淀粉 1.常用材料:马铃薯块茎。 2.方法步骤:(1)将生物组织材料剪碎后研磨、过滤。 (2)取2 mL样本上清液加入5滴碘—碘化钾溶液,与样本上清液比较,观察颜色变化。 3.结果:溶液颜色变成蓝色。 三、检测生物组织中的还原糖 1.常用材料:梨和白萝卜。 2.方法步骤 (1)将生物组织材料剪碎后研磨、过滤。 (2)取2 mL样本上清液加入2 mL本尼迪特试剂,振荡试管,使样本与本尼迪特试剂混合均匀,将试管置于热水浴中加热2~3 min,与样本上清液比较,观察颜色变化。 3.结果:产生红黄色沉淀。 4.注意事项 (1)还原糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖; (2)必须用水浴加热。 四、检测生物组织中的蛋白质 1.常用材料:稀释的鸡蛋清、豆浆等。 2.方法步骤 取2 mL样本上清液加入2 mL双缩脲试剂A(NaOH),振荡试管,使样本与试剂A混合均匀,再加入5滴双缩脲试剂B(CuSO4),与样本上清液比较,观察颜色变化。 3.结果:溶液颜色变成紫色。 4.注意事项 (1)先加A液2 mL,再加B液5滴; (2)检测前,留出一部分组织样液,以便对比。 实战演练 (专项提能,小试牛刀) 1.(2012·台州期中)下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述,正确的是(  ) A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 B.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的蔗糖且近于白色,因此可以用于还原糖的检测 C.用苏丹Ⅲ染液检测含油脂多的植物组织时,显微镜下可见染成橙黄色的液滴 D.番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖检测的材料 解析:选C。双缩脲试剂检测蛋白质时,要向材料中先加NaOH溶液2 mL摇匀,然后再滴加5滴CuSO4溶液,A项错误;甘蔗和甜菜中富含蔗糖,而蔗糖不是还原糖,B项错误;番茄汁的颜色会掩盖颜色反应后的颜色,不能成为检测还原糖的材料,D项错误。 2.现有一样品提取液,经双缩脲试剂检验,产生紫色反应;经本尼迪特试剂检测,无明显红黄色沉淀出现,经处理后用苏丹Ⅲ测试,有橙黄色反应。该样品可能是 (  ) A.无糖全脱脂奶粉   B.纯天然牛奶 C.加高果糖浆的果汁 D.普通豆奶粉 解析:选B。由题干信息可知,样品中有蛋白质、脂肪,但无还原糖。无糖全脱脂奶粉中几乎不含脂肪。纯天然牛奶中有乳糖,但无还原糖。加高果糖浆的果汁和普通豆奶粉均含还原糖。 3.根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂进行实验检测(  ) A.碘—碘化钾溶液 B.本尼迪特试剂 C.苏丹Ⅲ试剂 D.双缩脲试剂 解析:选B。本尼迪特试剂检测该产品是否含有还原糖,还原糖含量高的产品不适合糖尿病患者食用。 4.(2012·内蒙古巴市高一月考)下列哪组试剂在使用过程中,必需经过加热(  ) A.本尼迪特试剂检测可溶性还原糖的过程中 B.苏丹Ⅲ染液在检测动物组织中的油脂时 C.双缩脲试剂检测蛋白质时 D.碘-碘化钾溶液检测淀粉时 解析:选A。4个检测活动中,只有“检测生物组织中的还原糖”过程中必须进行水浴加热。 5.请设计实验,探究苹果中是否含有还原糖和淀粉。实验材料及仪器:苹果组织研磨液,试管,大烧杯,滴管,量筒,三角架,石棉网,酒精灯,火柴,本尼迪特试剂,碘—碘化钾溶液等。 实验步骤: (1)___________________________________ 。 (2)___________________________________ 。 (3)向1号试管中加入2 mL的本尼迪特试剂,向2号试管中加入等量的碘—碘化钾溶液。 (4) _______________________________。 实验结果的预测和分析:(“+”表示试管中出现红黄色沉淀或出现蓝色反应,“-”表示无特定颜色反应出现) 试管1 试管2 结论 情况一 情况二 情况三 情况四 解析:书写实验步骤往往无从下手,现提供一般步骤:(1)分组编号;(2)分组后各组做不同处理(根据对照原则和单一变量原则);(3)观察、记录实验结果;(4)得出结论。 答案:实验步骤: (1)取两支试管分别编号为1、2 (2)分别用量筒量取2 mL的苹果组织样液,加入到1、2号试管中 (4)观察并记录两试管中的实验现象 实验结果的预测和分析: 试管1 试管2 结论 情况一 + +

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