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必修5选修2-1综合试卷教案
备课时间 年 月 日 上课时间 年 月 日 星期 课题 高二数学期末模拟测试题 (必修5+选2-1) 教
学
目
标 知识与技能 通过复习从而让学生能够应用正弦定理、余弦定理解决三角形问题。 过程与方法 通过学生先自主完成知识要点与相应习题,再一起合作探究疑难问题。 情感态度价值观 培养学生解决数学问题的综合能力 重点 正弦定理 难点 正弦定理 课型 教具与教材 一、课前读
知识清单必修5的知识点一
二、自主学习
(一)知识回顾
1.正弦定理:= =2R.
2.正弦定理的常见变形:
(1)sin A∶sin B∶sin C= ;(2)==== ;
(3)a= ,b= ,c=
(4)sin A= ,sin B= ,sin C= .
3.三角形面积公式:
(二)对应练习
2.在ΔABC中,a=5,B=30°,A=45°,则b= ( )
A. B. C. D.
14.在ΔABC中,,则角C=__________.
三、合作探究
17、已知△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,且a=2, cosB=.
(1)若b=4,求sinA的值;
(2) 若△ABC的面积S△ABC=4,求b,c的值.
四、展示点评
正确利用正弦定理及其公式的变形同时书写要规范,增强得分意识。五、作业
备课时间 年 月 日 上课时间 年 月 日 星期 课题 高二数学期末模拟测试题 (必修5+选2-1) 教
学
目
标 知识与技能 通过复习从而让学生能够应用解决问题。 过程与方法 通过学生先自主完成知识要点与相应习题,再一起合作探究疑难问题。 情感态度价值观 培养学生解决数学问题的综合能力 重点 难点 课型 教具与教材 一、课前读
知识清单必修5的知识点二、自主学习
(一)知识回顾
或。
(2)、等差数列的通项公式:;
(3)、等差中项的概念:,,成等差数列。此时叫做与的等差中项。
(4)、等差数列的前和的求和公式:。
(5)、在等差数列中,若,,,且,则;
2、等比数列
(1)、等比数列定义:: ,通项公式为:
(2)、等比中项:如果,,成等比数列,此时叫做与的等比中项。
(3)、等比数列前n项和公式:
一般地,设等比数列的前n项和是,
当时, 或(错位相减法);当q=1时,。
(4)、对于等比数列,若,则
(二)对应练习
综合试卷2、3、5、6、15、20
三、合作探究
的各项均为正数,且.
(1)求数列的通项公式.
(2)设,求数列的前n项和.
四、展示点评
正确利用同时书写要规范,增强得分意识。五、作业
备课时间 年 月 日 上课时间 年 月 日 星期 课题 高二数学期末模拟测试题 (必修5+选2-1) 教
学
目
标 知识与技能 通过复习从而让学生能够应用解决问题。 过程与方法 通过学生先自主完成知识要点与相应习题,再一起合作探究疑难问题。 情感态度价值观 培养学生解决数学问题的综合能力 重点 难点 课型 教具与教材 一、课前读
知识清单的知识点二、自主学习
(一)知识回顾
的定义是: 。
(1)标准方程: ;满足条件是: 。
(2)椭圆:的性质:范围: ;
对称性是 ;顶点是 ;
离心率= ,则 , 。
2.双曲线的定义是: 。
(1)标准方程: ;满足条件是: 。
(2)双曲线:的性质:范围:
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