石屏一中2009年民主评议政风行风工作.docVIP

石屏一中2009年民主评议政风行风工作 自查自评报告（总结） 根据县纠风工作动员会的部署安排和《石屏县教育局2009年民主评议政风行风工作实施意见》要求，为认真、扎实开展好学校的民主评议政风行风工作，塑造良好的教育窗口形象，更好地为学生、家长和社会服务，学校根据有关精神，进行了认真、深入的自查自评。现将情况汇报如下： 一、领导重视凝共识 1、加强领导，健全机构，构建齐抓共管格局 在县政府、教育局民主评议政风行风工作会议召开后，我校立即召开校长办公扩大会，传达上级民主评议政风行风的有关精神，统一与会人员思想认识，为确保评议活动顺利开展，学校成立了行风评议工作领导小组，张海毅校长任组长，校级领导任副组长，各处室负责人为成员。下设办公室，聂乔亮同志为主任，负责行风评议工作日常事务，形成“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓”的格局，层层落实工作责任制，保证活动正常开展。学校确定每周四下午行政会后召开民主评议政风行风领导小组工作会，研究评议工作，对反映突出的问题及时研究，并及时采取有效措施予以解决。 2、调研酝酿，精心部署，评议工作顺利启动 学校民主评议政风行风领导小组多次开会研究，充分听取意见，在深入调研、充分酝酿的基础上，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《石屏一中2009年民主评议政风行风工作实施意见》。学校教职工认为《实施意见》评议内容明确，方法步骤清晰，指导性高，操作性强。 学校召开了民主评议政风行风动员大会，对评议工作作了精心部署，统一了思想，提高了认识。会上张海毅校长指出：学校这段时间的一项重点工作就是抓好民主评议政风行风工作，全校教职工要抓住这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并采取针对性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为教育系统的民主评议政风行风工作作出自己的贡献。另外，学校要求干部和党员在行评中率先垂范，发挥干部的表率作用和党员的先锋模范作用，为学校民主评议政风行风工作扎实有序地深入开展打下了良好的基础。 3、公布承诺，推动工作有序开展 学校向社会公布了举报电话（4857245），设置了意见箱，在校园网上开通了“民主评议政风行风意见信箱”，接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。学校还规定对来电、来信必须做到“四实”：调查研究知实情，征求意见听实音，解答疑惑讲实话，落实整改重实效。学校先后召开了教师代表座谈会、学生代表座谈会，集中听取了意见。同时，采取“走出去，请进来”的办法，深入街道社区广泛倾听社会反响。请大家“评头论足”，为学校整改指明方向。 二、宣传教育营氛围 1、加强学习，夯实评议工作的群众基础 学校切实加强学习的针对性和有效性，组织教工深入学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，深刻领会在学校开展民主评议政风行风工作的重要意义。 2、加强宣传，营造评议工作的良好氛围 在精心组织教师学习上级有关文件精神的同时，学校认真做好宣传发动工作，通过召开各种会议和利用校园网、广播室、宣传橱窗等形式广泛动员。经过宣传发动，广大教职工进一步明确了今年行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议学校行风的自觉性和主动性，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评”的局面。 三、评议内容自检自查情况 （一）师德师风建设情况 我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛地开展加强师德教育活动，通过活动，使教师人人树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。 1、师德建设是民主评议政风行风工作的重中之重。校领导把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣。大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。 ??2、学校根据新修订的《中小学教师职业道德规范》的要求，制定了《石屏一中教师职业道德“十不准”》：不准讽刺、谩骂，体罚或变相体罚学生。不准对学生施以过重负担。不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教。不准擅自从事第二职业。不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利。不准无准备无教案上课。不准上课迟到、旷课和随意调课。不准上课时使用手机。不准穿戴不检和使用不文明语言。不准酗酒、赌博或变相赌博。 3、学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”，即教育教学过程中，做到了解学生要进行家访，辅导学生要提优补差，转变后进生要交友结对，关心学生要扶贫帮困，对待学生要公平公正；接待学生家长时，做到一声问候，一张笑脸，一杯清茶，一把椅子，一番恳谈。对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查，有问必复。 4、学校