第4讲学校管理基本方法.pptVIP

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第4讲学校管理基本方法

学校管理基本方法 管理的基本方法 一、行政方法 (一)行政方法的涵义 教育管理的行政方法,是指教育管理者依靠行政组织的权威,应用命令、规定、指示、决定、通知、条例行政手段,按照行政组织系统,以权威和服从为前提,直接指挥下属工作的管理方法。它是运用教育主管部门或法律所赋予的权力,通过强制性的命令手段,直接对教育管理对象施加影响,从而实现教育管理目标的一种教育管理方法。 (二)行政方法的特点 1、权威性 2、强制性 3、时效性 4、垂直性 二、经济方法 (一)经济方法的涵义 教育管理的经济方法,是指教育管理者运用工资、福利、奖金、罚款等各种经济手段,引导、调节和影响教职员工的行动,调动人们工作的积极性,以提高学校的工作效率,促进学校目标实现的管理方法。 (二)经济方法的特点 1、利益性 2、平等性 3、间接性 4、多样性 三、法律方法 (一)法律方法的涵义 教育管理的法律方法,即指依照教育法律、法规所规定的权限和程序来管理学校。 (二)法律方法的特点 1、权威性 2、稳定性 3、规范性 4、强制性 五、思想教育方法 (一) 思想教育方法的涵义 教育管理的思想教育方法,是指通过运用精神力量统一提高师生员工的思想认识,激发他们的工作热情,影响他们的情感和行为的一种管理方法。这是中小学管理工作中长期使用的方法,对管理学校各类成员和各项工作具有普遍的应用价值。 (二)思想教育方法的特点 1、 启发性 2、长期性 3、广泛性 4、灵活性 (三)思想教育具体方式 1、说理教育法 说理教育法是通过向人们摆事实、讲道理,影响他们的思想意识,使他们懂得道理,提高认识水平的方法。其具体方式有讲解、谈话、演讲、报告和讲座、讨论和辩论、参观、调查和访问。 2、情感陶冶法 这种方法就是通过创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,潜移默化地培养人们思想品德的方法,其具体方式包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。 3、 实际锻炼法 这种方法是指按一定的要求,组织人们参与各种实践活动,形成良好的思想品德和行为习惯的方法。 4、榜样教育法 这种方法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响人们思想品德的方法,包括伟人的典范、学校领导的示范、同事中的好样板、文艺作品中的典型形象。 5、自我修养法 这种方法是指受教育者在自我意识基础上产生进取心,为形成良好的思想品德向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。它包括理论学习、座右铭、立志、自省、慎独等方法。 6、工作评价的方法 工作评价的方法,包括表扬与奖励、批评与惩罚、行为评定 * *

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