运动会联合报道方案.docVIP

温 州 市 第 二 十 三 中 学 第 一 届 阳 光 体 育 运 动 会 联 合 报 道 方 案 活动背景 为贯彻《全民健身计划纲要》，进一步丰富校园体育文化生活，倡导“每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，提高师生身体素质，推动校园师生健康工程的建设，展示我校广大师生团结、和谐、奋发向上的精神面貌，学校决定于2011年11月11日-12日举办校园阳光体育运动会。 这是一场属于我们学生自己的趣味运动会，是我们校园生活的一大喜事。作为校学生会，我们应发挥自身优势，向全校师生宣传报道赛事，传播赛事资讯，和师生们一起看运动大会，一起享受“阳光体育，快乐成长”。 活动简介 1、活动宗旨 阳光体育，快乐成长。本次活动旨在更全面的诠释运动，呼唤同学们参与运动，享受健康生活。 2、活动地点与时间 2011年11月11日-12日学校内 3、联合部门：学生会学习部、学生会信息部、广播站社团、文学社社团 4、直播设想规划  本次直播活动由信息部、广播站、学习部、文学社联合举办。广泛发挥各部门优势，全面报道运动会的各方面各环节。报道赛事，展现运动精神；报道裁判员、志愿者、工作人员，发扬志愿精神。 各直播系统的详细计划 A广播报道部分 节目时间：运动会期间的各整点（约10分钟）以及午间时段 内容形式： ①优秀通讯稿播放 ②赛事报道 ③运动歌曲播放 ④裁判员、工作人员、志愿者等环节报道 ⑤微博互动 ⑧运动历史 ③运动歌曲播放 ⑤微博互动 ⑥采访裁判员、工作人员、志愿者 ⑦连线记者 ⑧运动历史 B微博直播部分 节目时间：运动会全程（运动会前进行一定预热） 内容形式： 赛事报道 优秀通讯稿 志愿者报道 工作人员、裁判员报道 微博互动 微通讯稿 负责部门：信息部 C主题网页部分 时间：制作等前期工作（运动会前的周末） 网页开放时间（运动会前几天至后几天） 版块设计： 运动会信息 赛事报告 裁判员 志愿者 联合报道 运动历史 制作人选：信息部 金梦茹、汪临风 D主题特刊部分 时间：前期排版、制作模块（运动会前期的周末） 内容： 直播活动的信息、方式宣传 赛事 通讯稿 志愿者、裁判员、工作人员报道 运动历史 负责部门：学习部、文学社 E通讯 稿 部分 分为主通讯稿（主要方式）和微通讯稿（附属方式） 主通讯稿：按往届方式进行，但交到报道总部 微通讯稿：通过微博话题发送，详见图1-2 负责部门：学习部、文学社、信息部 F 记者部分 由活动总部组立一支以学习部、文学社成员为主的记者组，记者组分为三组 （文字）a组：主要负责深入运动会各环节(具体：裁判员、志愿者、赛场、班级)进行文字方面的报道。分为4路，分头寻找新闻素材（其中一路固定在司令台，获取比赛必威体育精装版资讯）。 （连线采访）b组：主要分为2路，在广播时进行语音连线 （录音采访）c组：仅1路，对运动员、志愿者等具有代表性的人物作录音专访【其录音在午间广播中播放；文字版在网页、微博特刊中选择性刊放】 G 报道总部 运动会期间在机房设立联合报道总部，各直播中的部分悉数进驻（除广播播放组） 成立总部值班小组（分为：值班主任、协调机动组），每个时段轮换。负责整个活动的协调运作。 宣传策略 活动的宣传应在运动会前一周左右开始，进行活动预热、活动造势。具体通过以下方式： 宣传渠道 宣传形式 时间 备注 广播站 在广播站的节目中宣传造势 运动会前一周开始至运动会前夕 海报 打印海报（考虑到宣传部出海报的压力，改用打印海报的形式） 运动会前一周 会议 布置任务会议时，向各班长宣传 开会时 各班班会 由各班主任在班会时对全班宣传 运动会前一周的班会课 宣传材料由信息部统一制作，班主任下载即可 整点广播 午间广播 （注：加粗的为当时时段重点内容！！） 图1-1 图1-2