丰富学校文化内涵促进师生与谐发展.ppt

丰富学校文化内涵 促进师生和谐发展 广东省珠海市斗门第一中学 尹祖荣 珠海市斗门第一中学 一、挖掘学校理念文化 引导师生和谐发展 优质学校： 实践先进教育理念的实验园 全面贯彻教育方针的示范园 优秀人才脱颖而出的百花园 生态公园 温馨家园 求学乐园 文化圣园 巍巍教学楼 办学价值观：办好让人民满意的学校 培养对国家有用的人才 办学目标： 把学校办成实验性、示范性、高 质量、有特色、现代化的一流学 校 治校方略：以人为本 依法治校 科研兴教 严谨治学 提高品位 起 跑 之 美 二、完善学校管理文化，保障师生和谐发展 学校管理： 从“集权型”向“民主型”转变 从“经验型”向“科学性”过渡 从“人治型”向“法制型”深化 从“单纯规范型”向“人本特色型”渗透 从“行政型”向“文化型”发展 管理文化： 三、培植优良教师文化 服务学生和谐发展 教师文化： 关心学生 爱岗敬业 积极向上 和谐合作 教师要求：对学生有责任感 给家长有信任感 使同事有安全感 让自己有成就感 提高师资队伍整体素质 思路和策略： 目标启动 理论促动 骨干带动 培训推动 利益驱动 关心感动 四、构建科学课程文化 援助学生和谐发展 开好学科课程 落实活动课程 开发校本课程 建设隐性课程 五、努力建设学生文化 生成和谐发展成果 认识上有高度 立足于实际 内容上有深度 立足于实践 活动上有广度 立足于实效 学习上自主 生活上自立 行为上规律 交往中自强 六、强化学校文化建设 促进学校可持续发展 物质文化建设是学校文化建设的基础 学校制度文化建设是学校文化建设的关键 学校精神文化建设是学校文化建设的核心 * * 依山傍水的教学区 图 书 馆 地理园 游泳池 办学理念：为师生的和谐发展提供最好的援助 培养目标：培养具有健全人格和自我发展 能力的人 教学理念：培养学习能力 发展个性特长 体育理念：培养健康意识 增强学生体质 美育理念：培育美的情感 建设校园审美文化 理念体系 办学理念的基本内涵： 理论依据——著名教育家弗莱雷说：“教育的作用就是为学习自觉化的形成提供援助。” 自我和谐：指既要学会做人，又要学会做事 。 人我和谐：指要养成学会与人共处，学会与人合作的习惯，善于培养自己宽容的品质和宽广的胸怀 。 群我和谐：指善于学会尊重他人，谦虚谨慎，善于建立民主、平等的关系，主动将自身融入团队，在和谐的气氛中发展自我，创造社会价值，提升生命的意义。 物我和谐：指人与自然，人与周围事物的和谐相处，要养成保护环境，节约资源，保护公物等良好品质。 中央美术学院教授 指导我校学生作画 丰富多彩的文娱活动 全国通用技术交流会 跳高王子邝敏杰跃过2.08米 教师合唱团荣获珠海市教育线合唱比赛金奖 凭职责管事 按贡献给奖 重人文关怀 靠制度管人 组织机构 管理模式： “四线五块”主体性网络管理模式 运行机制 目标机制 约束机制 动力机制 动力机制（三制一包） 目标责任制 绩效奖惩制（优秀教师申报制） 末位滞留制 总体责任承包 行为规范 文明礼貌 富有抱负 充满自信 学生文化： 以惩罚教育，矫正学生不良习惯 以诚信参考，彰显学生诚信品质 以感恩教育，培植学生善良爱心 以主题班会，形成学生自我教育 以活动教育，培养学生责任意识 以营造氛围，感化学生积极向上