1.1.1生物基本特征.pptVIP

生物学是研究各种生命现象及生命活动规律的科学。 第一章 认识生命现象 观察下面图片（比较生物和非生物） 生物和非生物最本质的区别是： 生物是指具有生命的个体。 一、什么是生物？ 生物有生命而非生物没有生命。 大肠杆菌 狂犬病毒 细菌、真菌、病毒等 （1）生物能进行呼吸 二.生物的基本特征 猎豹在分享猎物 植物光合作用制造有机物 （2）生物的生活需要营养 人体出汗 （3）生物能排出体内的废物 （排泄） 1、生物具有新陈代谢现象（最本质的特征） 进行呼吸 摄取营养 排出体内的废物 新陈代谢：从外界摄取营养物质同时将体内的代谢废物排到体外的过程。 53 菜豆的生长 2、 生 物 能 生 长 发 育 3、生物能够繁殖后代 4、生物的遗传和变异 43 5、生物具有应激性。 平静时 受惊吓后 仙人掌适于生活在干旱的环境 6、生物能够对所生活的环境表现出一定的适应性并影响环境 生物的基本特征 1、生物具有新陈代谢现象（最本质的特征） 2、生物能够生长发育，由小长大 3、成熟的生物个体能够繁殖后代 4、生物具有遗传与变异的现象 5、生物具有应激性 6、生物能够对所生活的环境表现出一定的适应性并 影响环境 7、除病毒外，生物都由细胞构成。 1.珊瑚是生物吗?请说明理由。 2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么? 珊瑚 珊瑚虫 1、答：珊瑚不是生物，因为它是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。 2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。 课堂练习 1、下列各项属于生物的是（ ） A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼 2、下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 3、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（ ）构成的 A B 病毒 细胞 今天我们学习了什么？ 1.什么是生物，生物与非生物的区别； 2.生物的基本特征。 本课小结 * 【图片说明】 图示了猎豹在分享猎物 【使用建议】 用于讲解哺乳动物的获取营养，其中的猎豹是肉食性动物。讲到这个内容的时候，可以适当介绍猎豹的有关知识，提高学生的学习兴趣，可以用提问、讨论或者老师讲解的方式。 【教学拓展】 印度打算克隆绝种猎豹 至少需要5年的时间完成 　　猎豹，这种陆地上奔跑速度最快的动物半个世纪前在印度境内灭绝了。现在，印度一个研究小组正在准备实施一个大胆的计划，他们希望在伊朗总统的帮助下克隆亚洲猎豹，让这种一度兴盛于南亚丛林的大型猫科动物重回印度。 　　位于印度南部海得拉巴的细胞和分子生物中心已经为这一计划努力了数年，除了技术上的障碍外，他们还面临着另一个困境：目前世界上还有亚洲猎豹的国家只有伊朗，该国有 大约300只猎豹，除此之外，非洲部分地区还有约9000只至1.2万只非洲猎豹。这种可以长到52公斤重的凶猛猫科动物浑身长满圆斑，最高时速可达110公里。 　　为了得到亚洲猎豹的基因，细胞和分子生物中心花了2年时间，希望通过外交途径得到伊朗的帮助，但却少有进展。不过在今年1月，研究人员终于交上了好运，伊朗总统哈塔米在访问印度时造访了细胞和分子生物中心，对该中心的要求作出了积极回应。 　　为了让猎豹重回印度，细胞和分子生物中心还做过不少其他努力。最早，他们曾让一对猎豹交配产崽，希望猎豹能以自然的方式重返印度。但这一计划却失败了。于是科学家们只有寄希望于克隆技术，希望猎豹能从试管中回到森林。辛格说，细胞和分子生物中心的设想是从猎豹的体细胞中提取基因组织，然后植入在基因上同猎豹十分相近的美洲豹的卵子，制造一个所谓“鸡尾酒胚胎”(混合两种基因的胚胎)，并植入代孕“母亲”的子宫。 　　不过这个听起来简单的计划却并不容易完成。专家介绍，就算得到了猎豹的基因，也至少需要5年时间才能克隆出第一只猎豹。 　　其实克隆猎豹只是细胞和分子生物中心一系列长远打算中的一项。该中心目前参与了一个230万美元的项目，目的是克隆印度可能绝种的生物，其中包括印度狮、老虎、濒危的几种鹿和一些稀有鸟类，猎豹是其中之一。 王丰丰《北京晚报》 2003年02月10日 * 【图片说明】 小狗在一个消防栓旁撒尿。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 * 【图片说明】 含羞草具有感触性，叶子受到触摸时会下垂。 * 【图片说明】 图示了猎豹在分享猎物 【使用建议】 用于讲解哺乳动物的获取营养，其