生物特征_-副本.ppt

下列图片中的物体， 哪些是生物？ 能生长的？能自主运动的？ 21 22 31 32 422 44 41 43 52 53 巩固测评 1.下列各项属于生物的是（ ） A.电动狗 B.恐龙蛋化石 C.海葵 D.珊瑚的骨骼 珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上。 珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳。 野牛在晨光中呼吸 小鸟在呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 1、人和动物是怎样排出废物的？ 2、植物是怎样排出废物的？ 人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿 小狗排尿 落叶 4.生物能对外界刺激作出反应 朵朵葵花向太阳 受惊吓后的刺豚 玉米幼苗 狮豹等发现猎物后迅速出击； 斑马发现敌害后迅速奔逃 含羞草 5、生物能生长和繁殖 红狐的生长 菜豆的生长 下列古诗中，不是描写生物生长繁殖的是（ ） A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯  B、红豆生南国，春来发几枝  C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天  D、植物开花结果 6、生物都有遗传和变异的特性 狗的一家 同一株碧桃上的花 下列词句中，描写生物遗传的是（ ） A、螳螂捕蝉，黄雀在后  B、一母生九子，九子各不同  C、种瓜得瓜，种豆得豆  D、不入虎穴，焉得虎子 想一想 生物还有其他特征吗？ 除病毒外，生物都是由于某种 细胞构成的； 补充： 生物都能适应环境，也能影响环境。 1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出身体内产生的废物 4.生物能对外界刺激作出反应 5.生物能生长和繁殖 6.生物都有遗传和变异的特性 生物的特征 课堂小结 除病毒外，生物都是由于某种原因细胞构成的； 生物都能适应环境，也能影响环境。 C * * 【图片说明】 图片拍摄于德国法兰克福附近的一个野生生物公园。时间是2002年12月10日。一只欧洲野牛（Bison ）沐浴在早晨的阳光中，它呼出的气体在寒冷的空气中清晰可见。 【图片说明】 一只红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）在枝头鸣叫。在寒冷的空气中可以看到它呼出的气体。 红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）又叫红翅黑鸟，分布在从加拿大到西印度群岛及中美洲的广大地区。体长约20厘米。雄鸟黑色的羽毛上有红色的披肩。 【图片说明】 小狗在一个消防栓旁撒尿。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 【图片说明】 植物产生的一部分废物是被落叶带走的。 【图片说明】 河鲀为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 【使用建议】 点击右上角的按钮返回到上一页，点击画面回到二级目录。 【图片说明】 萌发的玉米种子，其茎背地生长，根向地生长。这是植物对地心引力的反应。 【图片说明】 猎豹发现猎物时会展开追捕。而斑马发现有危险时会逃亡。这是动物对外界刺激作出反应的实例之一。 【图片说明】 含羞草具有感触性，叶子受到触摸时会下垂。 第一节 生物的特征 科学的观察 机器人 在弹钢琴 P3--想一想，议一议 钟乳石 在慢慢长大 P3--观察与思考  1、生物的生活需要营养物质 问：1、植物怎样获得营养物质的？ 2、动物怎样获得营养物质的？ 生物有哪些基本特征？ 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物 动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质 自养 异养 牛吃草 2.生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 * * 【图片说明】 图片拍摄于德国法兰克福附近的一个野生生物公园。时间是2002年12月10日。一只欧洲野牛（Bison ）沐浴在早晨的阳光中，它呼出的气体在寒冷的空气中清晰可见。 【图片说明】 一只红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）在枝头鸣叫。在寒冷的空气中可以看到它呼出的气体。 红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）又叫红翅黑鸟，分布在从加拿大到西印度群岛及中美洲的广大地区。体长约20厘米。