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专题一科学探究训练.docVIP

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专题一科学探究训练.doc

中考强化训练 专题一 科学探究 例题 1、在设计对照实验时,我们应注意的问题是 ( ) A.所有的变量都相同B.所有的变绩都不相同 C.除实验变量外,其他变量均不相同.除实验变量外,其他变量均相同 判断下列说法是否正确。 ( ) 基础训练 1、请将下列相关内容填入括号内(填字母)。 (1)观察:( ) (2)提问题:( )(3)作出假设:( )(4)实施:( )(5)得出结论:( ) A.酒精对水蚤心率有影响 .小宝发现窗台JI的植物朝向阳光生长 .鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方吗? D.让蚯蚓分别在硬纸板和玻璃上运动 E.金鱼呼吸的次数可能会随着水温的变化而发生变化 2当我们对一个未知问题进行探究时通常应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是 ( )3、在探究实验中,对数据处理时常要汁算平均值,这是为了 ( ) A.使每位同学都参与 B.避免偶然因素,减小误差 C.探究是否有不同 D.采用对照实验 4、某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作的假设是:蚯蚓在玻璃板比在糙纸运动速度更快。可是小组实验结果却相反。此该小组应 ( ) A.放弃自已的实验结果B.进一步查找资料重新作出假设 .适修改实验结果以保持与原有假设致D.不管实验结果,直接根据假设得出结论 5关于假设,下列叙述中不正确的是 ( ) A.假设是对问题的一种可能解释B.假设是一种无端的猜想 .假设要以事实或生活经验为依据D.假设可以与结果一致,也可以不一致 6网1-1是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答: 甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打 断后,变质的原因是空气中的进入瓶内。 甲、乙两组实验所控制的变量都是 ( ) A.瓶子的大小 B.细菌的有无 .肉汤的多少 乙中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是。 巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论? 金鱼的呼吸次数(次/分) 测量次数 平均值 常温下20℃金鱼的呼吸次数 第一次测量 第二次测量 第三次测量 水温10℃金鱼的呼吸次数 第一次测量 第二次测量 第三次测量 水温40℃金鱼的呼吸次数 弟一次测量 第二次测最 第三次测量 7、尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响 材料用具:2~3条金鱼,温度计,鱼缸,冰块或热水。 (1)提出问题:本次探究提出的问题是。 (2)作出假设:本次探究作出的假设是。 (3)制定计划、实施计划:各小组根据其制定的实验方案进行实验: 下面是一个小组同学根据制定的实验方案绘制的记录表格:个步骤?实验重复次的原因相同。 的实验结论8、你过小动物鼠妇吗?如果你翻动下花园、庭院中的花盆或石块,你就会看到些身体略扁、长形、灰褐色或黑色的小动物(图1—2)。鼠妇到底喜欢什么样的生活环境?科探究.请你参与他们 (1)提出问题:鼠妇喜欢什么样的生活环境?作出假设:(省略) + 实验计划及材料:计划(省略);实验材料:实验木盒一个(木盒 长方形,上方可以加盖,有三块隔板平均将术盒分成4室,隔板下方各有一个小洞使4室相通),透明和不透明的盖板各2块,十燥土壤和潮湿土壤各若干,大小相似的鼠妇20只。 实验步骤: ①将木盒的4个室分别编号为A、、、D。 ②在A室和C室的底部铺上干燥土壤,在室和D室的底部铺上潮湿土壤;在A室和B室的上部盖透明盖板,在室和室的上 ③同时在术盒的四个小室内各放人5只鼠妇盖上相应的盖板。5分钟后观察并记录各小室内鼠妇的数量。上述实验结果分析: ①A组和B组相比,可以说明:鼠妇相对喜欢环境。 ②B组和D组相比。可以说明:鼠妇相对喜欢环境。 ③B组和C组不能相比的原因是。 ④为使实验结论更准确,上述实验数据还应该做怎样的处理? ⑤该探究实验可以得到的结论是。 9、“为了您和他人的健康,请勿吸烟”。这是世界卫生组织在1988年对全世界发出的倡义,并且把每年的月31日定为“世界无烟?许多中学生对此还缺乏正确的认(2007年徐州中考题) (1)小组同学提出的问题是:烟草浸出液对金鱼的呼吸频率? (2)作出假设:烟草浸出液会影响金鱼的呼吸频率。 (3)实验计划与材料:实验计划(略去);实验材料:清水若十(毫升),烟草浸出液若干(毫升),5

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