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九年级化学(人教版)单元二课题1空气.ppt

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九年级化学(人教版)单元二课题1空气.ppt

课题1 空气 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是 ( ) A.该实验证明空气中O2的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾, 火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 已知氧气和二氧化硫均不溶于汞,如图所示燃烧匙中盛硫粉,电炉丝用于通电加热引燃硫,容器内盛有氧气,U形管内盛汞。反应前U形管两侧汞液面持平。通电加热,硫反应后,左侧汞液面上升,右侧下降,恢复到原温度时,汞液面又持平。 (1)由实验现象可知的结论是 。 (2)若U形管内盛的不是汞而是水, 其现象为U形管左端水柱最后下降 而右端上升, 原因是 。 空气中按体积计算,含量最多的气体是 ( ) (A)氧气 (B)氮气 (C)二氧化碳 (D)稀有气体 在100升空气里氮气的体积大约是 ( ) (A)78升 (B)78% (C)21升 (D)21% 空气中氧气与氮气的体积比约为 ( ) (A)4:1 (B)1:4 (C)1:5 (D)4:5 19世纪末,英国物理学家瑞利在研究中发现,从空气中分离得到的氮气密度,与从含氮物质中制得的氮气密度有0。0064kg/m3的差异,他没有放过这一微小的差异,在化学家拉姆塞的合作下,经过十几年的努力,于1884年发现了空气中的氩。下列有关结论中,正确的是(填序号) 。①氩是一种化学性质极不活泼的气体;②瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物;③19世纪末以前,人们认为空气由氧气和氮气组成;④瑞利发现,从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离得到的氮气密度。 食盐放在空气中,一段时间后,表面有液滴出现,这说明空气中含有 ; 敞口容器中澄清的石灰水放置在空气中,一段时间后,石灰水表面会出现一薄层固体或有白色物质沉在水底,这说明空气中含有 。 下列事实分别说明空气中有哪些成分? (1)木炭在空气中燃烧 。 (2)空气是制造氮肥的原料 。 (3)饼干在空气中逐渐变软 。 (4)制成五光十色的霓虹灯 。 (09兰州)下列物质中,属于纯净物的是 A.澄清的石灰水 B.新鲜的空气 C.不锈钢 D.干冰 下列物质中含有氧气的是( )。   A.二氧化锰   B.氯酸钾   C.空气   D.氧化镁 根据氧气的性质,氧气可以用于 ( ? ? ) A.作还原剂?? B.炼钢? C.充灌探空气球?? D.灭火 下列有关空气各成分的说法错误的是( ) A.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B.氮气和稀有气体可用于食品防腐 C.液氮可用于医疗麻醉 D.稀有气体可用于做霓虹灯,是因为稀有气体通电生成新的物质并且发出各种颜色的光 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 ( ) A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 如果设法把自然界水里溶解的气体分离出并收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,而氮气的体积分数小于78%,此现象说明:

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