光山二高20132014学年度上期高二年级期中考试.docVIP

光山二高2013-2014学年度上期高二年级期中考试 政 治 试题 （本试卷满分100分，考试时间100分钟） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分 第Ⅰ卷 （选择题,共48分） 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共小题，A．使人聪明、给人智慧的一门综合科学B．科学之科学，是最高概括的科学 ．哲学家思维活动的科学总结．指导人们生活得更好的艺术 4、生活中有人希望通过烧香拜佛，找到一份理想的工作，其实这是不现实的，因为 ①神灵观念完全是人们头脑主观自生的 ②物质第一性、意识第二性 ③世界的本质是物质 ④我们想问题、办事情要从实际出发 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 5、“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话可以说明 ①哲学与科学艺术是相互影响、相互制约的 哲学对艺术和科学具有指导作用 ③科学和艺术的发展受哲学思想的影响 有了哲学思想，就是一个有成就的科学家和艺术家 A． B．③ C．③ D． 6、下列古诗词与“坐而论道，不如起而行之”包含哲理相通的是 A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色．横看成岭侧成峰，远近高低各不同．欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰．操千曲而后晓声，观千剑而后识器 世界观与方法论的统一 唯物主义与辩证法的统一③实践基础上的科学性与革命性的统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一 A．B． C．③④ D．③④ 8、中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等谁依赖谁的问题。他们思考的是 A．思维和存在何者为第一性的问题 B．思维与存在的统一性问题 C．主观与客观的辩证关系问题 D．物质与意识的辩证关系 ．既看到了绝对运动，又看到了相对静止．既看到了绝对运动，也看到了相对运动 C．是一种相对主义的观点 D．只看到了绝对运动 C.关于真理的具体性、条件性思想 D.英雄创造历史的唯意志主义观点 12、右边漫画《打“气”》意在告诉考生 ①事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累　 ②事物发展是前进性与曲折性的统一，要相信前途是光明的　③规律是不可抗拒的，要尊重规律　 ④精神的力量是巨大的，应该树立信心 A． B．②③ C．②④ D．①④ 么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何者情况，都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已经形成结论的领域进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系，这说明 （ ） ①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体历史的统一②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围，任何真理都包含有谬误③研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了物理学的任何研究都是不能坚持的④真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程．②③．①③．②④．①④A．人们对不同事物的反映是主体性的、有差别性的反映 ．人的生活经历决定着人们对事物的评价．人们不能形成对事物的一致看法．人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约人们可以通过一定“形质”来把握“情性” “情性”可以剥离文词、笔画等形质而存在③人们可以排除一切“形质”来表露“情性” “情性”可以通过文词、笔画等形质表露 A． B．③ C． D． 16、著名物理学家基普·索恩说道：“从前，时间旅行是作家的专属领域，严肃的科学家像躲避瘟疫一样避开它。但是现在，在严肃的科学期刊，可以看到优秀理论物理学家撰写的对时间旅行可行性的分析文章。”对此，正确的认识是 ①真理与谬误总是相互转化的社会科学规定自然科学研究的方向 ③艺术想象可以启迪科学思意识活动具有主动创造性和自觉选择性 A． B． C．③ D．③ 17、碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。2012年3月15日卫生部发布了《食用盐碘含量》标准，食盐碘含量将不再“一刀切”，各地可以根据当地人群实际碘营养水平，在规定范围内浮动添加。上述材料体现的哲（ ） ①真理是客观的、无条件的 ②做事情要突出重点 ③具体问题要具体分析 ④看问题要力求全面 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 18、科学家近日提出建造“活地球模拟器”的设想，期望通过这个模拟器，预知更多未来可能发生的事，然后再根据这些模型模拟出可能发生的危机情况，提前采取相关措施，避免危机的产生或减少危机带来的危害。这一设想进一步佐证了 （