江苏省盐城市阜宁县东沟中学2013届高三下学期开学考试(生物).docVIP

江苏省盐城市阜宁县东沟中学2013届高三下学期开学考试 （生物） 一、选择题 1．DNA连接酶的主要功能是 （　　） ADNA复制时母链与子链之间形成的氢键 B．粘性末端碱基之间形成的氢键 C．将两条DNA末端之间的缝隙连接起来 D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来 2．生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要作用，下列生物膜中能实现能量转换的是 （ ） A．线粒体外膜 B．叶绿体外膜 C．线粒体内膜 D．叶绿体内膜 下列关于动物激素的说法，正确的是 A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得 B.利用 C.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关 ①肽酶 ②解旋酶 ③纤维素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA连接酶 A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团 B. 肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二脂键 C. 肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键 D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基团 5．蛋白质合成过程有以下几步：①信使RNA与核糖体连结；②DNA作为RNA合成的模板；③转运RNA与特殊密码结合；④氨基酸被连结起来；⑤RNA从细胞核移到细胞质中。这些步骤的正确顺序是 A．②一⑤一①一③一④ B．②一③一⑤一④一① C．④一①一⑤一③一② D．③一②一①一⑤一④ 组别 实验处理方法 实验结果 甲 切除小白鼠体内的甲状腺 切除10天后,测定其物质代谢强度大大下降 乙 切除小白鼠体内的甲状腺,5天后连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素 切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降 由此可以推测:甲状腺激素能提高小白鼠的物质代谢能力 .为了证明这一推论,要增加下列哪项作为对照实验 A.切除甲状腺,注射生理盐水 B.既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素 C.从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的某溶剂 D.从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素 7．下列哪些手术会明显影响动物的第二性征( ) A．结扎输卵或输精管 B．切断精巢的神经 C．切断精巢或卵巢静脉 D．手术摘除子宫 A．淀粉 B．脂肪酸 C．糖类 D．蛋白质 9．下列优生措施不属于遗传咨询内容的是（ ） A.详细了解家庭病史 B.分析遗传病的传递方式 C.进行羊水检查 D.推算后代的再发风险率 10．烟草叶片细胞中核酸所含有碱基、核苷酸的种类数依次是 （ ） A、5，5 B、8，8 C、5，8 D、8，5 11．下图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是( ) A.②可以进人A、C、D B.CO2浓度最高的液体是③ C.血红蛋白属于①的成分 D.①②③④组成了体液 12．右图表示概念的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的一组是 A． B． C．、、、、 D． 13．下列有关激素调节及应用的说法，正确的是(　　) A．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加 B．激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态 C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 D．下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能合成、分泌并释放抗利尿激素 14． A.阳光→草→兔→狐 B.田鼠→蛇→山鹰 C.植物→鹿→羚羊 D.植物→鼠→蛇→山鹰 15．有关细胞中化合物的叙述，正确的是 A.淀粉、蛋白质和核酸不都是大分子物质 B.脂肪、肝糖元、肌糖元、淀粉均为细胞内储存能量的物质 C.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到 D.蛋白质是细胞鲜重中含量最多的化合物，是生命活动的主要承担者 16．植物细胞液浓度为0．3g/ml，将其放在清水中足够长时间后，再移到0．1g/ml的蔗糖溶液中，和清水中相比，该植物细胞的体积将 A．变大 B．变小 C．不变 D．先变小后变大 下列有关中枢神经系统的功能叙述中，不正确的是（ ） A．人脑具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 B．下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关 C．维持生命活动的必要中枢如呼吸和心血管中枢在大脑皮层 D．脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢 A. 3∶1 B.