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初中历史继续教育(命好题)所有科目笔记
教师心理问题自我调适
一、教师心理健康的意义
教师对学生的影响是长久深远的。关系到学生的成长发展。只有心理教师健康的老师，才能培养出心里健康的学生。心理健康的教师才能塑造出心理健康健全人格，积极向上阳光的学生。
1、残酷的现实呼唤心理健康的老师。
2、教师的职业特点决定需要心理健康的人。
3、教师的自身发展也需要心理健康。
4、学校的发展也需要心理健康的老师。
二、教师心理问题的表现
1、发展性的心理问题（心理潜能的开发，更好更有效的发展）
2、适应性的心理问题（心理失衡或者说心理困扰，自身需要和现实发生矛盾冲突）
身心发展正常的老师，遭遇自身需要和现实的冲突。遵循教育的原则，侧重工作生活的指导。
3、障碍性的心理问题（心理问题）
焦虑性障碍，抑郁性障碍，恐惧性障碍（需要专业医生治疗）
三、教师的心理问题
1、自负：过高估计自己，并不是自尊自重，而是夸大自我，轻视别人
表现：（1）自视甚高，每件事从自己出发，不顾别人感受。
（2）看不起别人 ，
自我调适：（1）接受别人的批评，改变
（2）平等对待他人
2、自卑：过低估计自己，觉得自己什么都不行，不如别人。
四、教师情感方面的调适
1、焦虑：
2、抑郁：
3、冲动：
《中学教师专业标准(试行)》解读学习心得体会
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