- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
利用Excel VBA查找同名学生
1. 问题的提出 每个学期都会出现同名同姓学生报到而发生一些张冠李戴的事情,给学校的一些管理带来了一定的麻烦。本人曾尝试使用Excel的既有功能解决这个问题,但都没有收到很好的效果,于是考虑使用VBA。 2. 解决问题的目的 假设图1是学生的名单,然后从学生名单中提取出同名同姓学生的姓名及班别,复制到Sheet2中(图2),学校可以通过Sheet2的信息,辨别出共有多少同名同姓的学生及其所在的班级 。
3. 解决思路 使用CountIf()函数对学生姓名进行判断,如果CountIf()函数的值大于1,则表示该姓名有重复,然后将其复制到表Sheet2中。
4. 解决问题的办法 点击“工具→宏→Visual Basic编辑器”,进入VBA开发环境,点击“插入→模块”,这时出现代码窗口,在其中输入下列代码: Sub tmtx() Sheets(sheet2).[a1] = 班别 Sheets(sheet2).[b1] = 姓名 a=sheets(sheet1).[a1].CurrentRegion.Rows.Count ‘判断学生名单的行数。 For i = 2 To a k = Sheets(sheet2).[a1].CurrentRegion.Rows.Count + 1 If Application.WorksheetFunction.CountIf([c1:c65530], Cells(i, 3)) 1 Then Sheets(sheet2).Cells(k, 2) = Sheets(sheet1).Cells(I, 3) Sheets(sheet2).Cells(k, 1) = Sheets(sheet1).Cells(I, 2) End If ‘使用CountIf()函数对每个学生名字进行判断,如果CountIf()值大于1,则将其复制到Sheet2。 Next Sheets(sheet2).[a1].CurrentRegion.Sort Key1:=Sheets(sheet2).[b1], Order1:=xlAscending, Header:=xlGuess ‘对复制到Sheet2的内容以“姓名”作为关键字排序,从而实现同名同姓学生的姓名排在一起,以方便查阅。 If Sheets(sheet2).[a2] = Then MsgBox“无同名同姓学生!”,“报告” End If ‘如果没有同名同姓的学生,则跳出报告信息窗口。 Sheets(sheet2).Select End sub 为了便于以后每个学期都能使用该程序,我们可这样做:点击“文件/导出”,将其保存为.bas文件,要使用时,点击“文件/导入”就可以了。
您可能关注的文档
- 初中英语口语测试的必要性和可行性.doc
- 初中英语冠词讲解.doc
- 初中英语学习材料.doc
- 初中英语教学与评估.doc
- 初中英语探究性学习的设计.doc
- 初中英语教学中情感态度的渗透.doc
- 初中英语教学中激发学生学习兴趣的实践与思考.doc
- 初中英语教师如何培养和发展学生的情感态度.doc
- 初中英语新课程标准三,四,五级目标..doc
- 初中英语模块五拓展阅读作为英语学习活动的有意义模仿探析.pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)