历史学习中的简化记忆法.docVIP

欢迎浏览，切莫转载。谢谢 历史学习中的简化记忆法 甘肃省临夏中学 王鹏 高三历史复习中,记忆是学生最直接遇到的难题,由此而产生的学习障碍、厌学情绪、和恐惧心理在学习困难的学生中带有一定的普遍性,为此,笔者介绍几种记忆方法,仅供参考: 数字记忆法：学习中寻找一定的记忆规律,可以在看似无序的知识中找到一定的秩序,从而提高记忆效率。例如：(1)记忆魏晋时期江南经济的开发时,可用“六朝、五农(垦地、技术、水利、品种、产量)、四粮(三吴、洞庭、鄱阳、成都)、三扩展(江东扩展到整个长江,进而波及岭南和闽江)、二平衡、一南移(重心南移的基础)”来记忆；(2)记忆明清时期君主专制加强可用“六部、五都督、三司、三特务、八股加一军机处”；(3)记忆全面建设社会主义时期的建设成就时,可用“五六七八、二二三四”即“大中型项目五百个,工农业增产60℅,农电增长近70倍,修建铁路八千多公里；有包头、武汉两大钢铁基地,有原子弹、人工合成牛胰岛素两大技术成果,三个油田是大庆、大港、胜利油田,四个先进人物是王进喜、雷锋、焦裕禄、向秀丽” 口诀记忆法：是指利用口诀的节律性、趣味性特点,化繁为简,强化记忆。例如：(1)记忆秦汉文化先进科技时,用口诀“太初黑子早记录,月食地动一千七;九章算术应用完,内经本草伤寒杂,华佗麻沸千六年,蔡侯造纸四方传”,让学生强化记住了主要的成就及主要特征。(2)记忆两汉时期与朝鲜的关系,可用口诀“燕赵齐人往避难,三韩赴汉见二武,辰韩似秦叫秦韩,檀弓果下铜漆铁”。与日本和越南的关系可用口诀“三十多国译通汉,东汉光武赐印章,遣使交往铁、铜、丝，(越)象犀珠(中)铁牛”。(3)记忆洋务运动破产的原因可用“洋匠挟技企业难,顽固阻挠步履艰,领导无力难成业,制度不改终失败”。(4)记忆第一个五年计划工业建设图时,可用“东北三厂、中间三条、西藏三路、”(5)记忆资本主义国家进入帝国主义时期的发展速度时,可用“快三(美、德、日)慢二(英法)一发展(俄国)”(6)记忆维新变法运动思想宣传活动内容时,可用“二人(康梁)、二报(《时务报》《国闻报》)、二会(强学会和保国会)、二闻(《国闻报》《中外纪闻》)、二学堂(时务学堂、万木草堂)、一论战” 简图记忆法：充分利用历史学科所具有的综合性功能,利用地图的形象性记忆功能,设计简图调动学生的多维记忆能力。例如：记忆《天津条约》被迫开放的通商口岸时,可用简图①长江的中轴对称特点进行归纳；记忆第二次国内革命战争时南方革命根据地可用图②。 营口 烟台 郑州 徐州 鄂豫皖 汉口 南京 镇江 洪湖 九江 湘鄂边 南京 长沙 湘鄂赣 闽浙赣 淡水 湘赣 赣南闽西 汕头 台湾