历史本科教学计划.docVIP

历史学（师范类）专业本科教学计划 专业代号 060101（国家）0202（学校） 一、培养目标和规格 （一）培养目标： 本专业培养具有良好的文化修养和思想品德修养、具备历史学基本理论和基础知识，掌握基本教学理论、教学方法和现代教学技术，能够从事高（初）级中学历史教学和教学研究的教师、研究人员和地方文史工作者。 （二）培养规格： 本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基础知识，接受历史学教学技能和史学研究的基本训练，具备从事中学历史课教学和教学研究的基本能力。通过历史学本科专业的学习和教育实习，毕业生应具备以下几方面的素质、知识和能力： 1、具有强烈的事业心和社会责任感，具备良好的文化修养和思想品德修养，能够模范遵守公民行为准则，爱国敬业，表现良好的教师职业风范。 2、能够熟练运用专业知识、专业教学理论和现代教学技术，巧妙地组织教学材料，准备教案，灵活处理课堂教学中的重点难点问题，解答疑难，胜任中学历史课教学、班主任、教学研究和组织课外活动等工作。 3、熟知历史学科的基本理论和基础知识，掌握历史学的基本研究方法，对相关的自然、社会和人文科学有一定深度的了解，初步具备文献检索、资料查询、综合分析历史问题和社会现实问题的能力，同时具备较强的语言和文字表达能力。 4、掌握一门外国语和计算机基础知识，达到教育部规定的等级要求；普通话须达到国家语委规定的等级标准。 5、具有健康的体质，良好的心理素质，了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。 二、学制、学位：学制四年，授予历史学学士学位 三、四年教育时间分配表（见附表一） 四、课程设置及学时、学分安排 （一）本专业课程设置分为公共基础平台（含通识文化课和教师教育课）、学科及专业基础平台、专业模块课程、专业选修课和公共选修课。 （二）本专业教学总时数为2596学时。（各类课程学时分配见附件二） （三）课程学分分配及要求。本专业学生至少须修满166学分方准予毕业。（各类课程学分分配见附件三） 五、教学实践环节 教学实践环节是培养学生综合素质、创造精神及运用所学理论知识解决实际问题的重要途径，本专业教学实践活动包括如下内容： （一）公益劳动。 公益劳动的主要内容是校园美化与建设，学生须参加公益劳动，考核合格才能毕业。公益劳动安排在第三、五、七、八学期分散进行，不计学时、学分。 （二）军事理论与训练。包括军事基本知识和基本技能的训练，共安排2周（含入学教育），计2学分。时间安排在第一学期。 （三）“三笔字”训练。钢笔、毛笔和粉笔字训练安排在第一至第六学期不间断进行，不计学时。完成额定训练任务的学生，计3学分。 （四）专业实践与社会调查。社会调查安排在暑假进行，不计学时及学分。专业实习1周（第五学期）2个学分。 （五）教育实习及微格教学。 本专业教育实习安排在第七学期以集中形式进行，共6周，计6学分。学生实习前必须在老师指导下进行微格教学训练，不计学分。 （六）学年论文及毕业论文。学年论文安排在第六学期进行，不计学分。毕业论文安排在第八学期，停课6周进行，计6学分。 六、课程时数分期安排表（见附表四） 七、专业课程方案（见教学计划表） 历史学（师范类）专业本科教学计划表（一） 类 别 序 号 课程编号 课 程 名 称 学 分 学 时 数 每学期教学周学时数分配 (第1、8学期16周计,其余各学期18周计) 合计 讲授 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础平台（必修课） 学科、专业基础平台（必修课） 政治理论课 1* 毛泽东思想概论 2 32 2 2邓小平理论与三个代 2 34 2 3马克思主义哲学理 2 34 2 4马克思主义政治经学 2 34 2 5* 思想道德修养 1 24 2 6* 法律基础 2 32 2 7当代世界经济与政治 2 34 2 8*形势与政策 2 通识文化课 9公共体育 4 140 2 2 2 2 10大学英语 16 280 280 4 4 4 4 11计算机应用基础 4 102 34 68 3 3 12*应用文及论文写作 1 18 2/9W 13*就业指导 1 16