稀释溶液学案.docVIP

《稀释溶液》学案 新窝铺中学 张洪武 目标诠释------我来认识 了解稀释溶液的含义和常用方法。 会计算与稀释溶液有关的基本计算。 学习稀释浓硫酸的方法和原理。 认识浓硫酸的特性。 导学菜单------我来预习 （一）、请给出你的答案： 1、“稀释溶液”是什么意思？ 2、你打算用什么方法稀释溶液？ 3、若用加入溶剂的方法稀释溶液，则稀释前、后溶质的质量是否改变？ （二）、请给出你的算法： 医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液。若将80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液配成生理盐水，需加入多少克水？ （三）、请仔细观察给出你的答案： 1、稀释浓硫酸时应把 （填“浓硫酸”或“水”） 加入 （填“浓硫酸”或“水”）中，并用玻璃棒不断 。 2、浓硫酸溶于水时 （填“吸热” “放热” 或“既不吸热又不放热”），原因是 （填实验现象）。 （四）、请认真分析给出你的说法： 1、你认为如果将水加入浓硫酸中且不用玻璃棒搅拌，那么会 。原因是浓硫酸的密度大于水的密度； 。 2、一旦浓硫酸溅到你的皮肤上，你打算“先洗后擦”还是“先擦后洗”，为什么？ 。 （五）、请看完实验给出你的结论： 1、用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸露置于空气中，过一会温度计的示数将 （填“不变” “变大”或“变小”）。 2、把浓硫酸加入蔗糖中，过一会蔗糖会 。 3、将铜片放入浓硫酸里，铜片 （填“能”或“不能”）与浓硫酸反应。 三、困惑扫描-------我来质疑 通过预习我的困惑是： 四、感悟平台-------我来探究 现有一瓶未知溶质质量分数的硫酸，有人说是浓硫酸，有人说是稀硫酸。一时间是众说纷纭、莫衷一是。你计划如何探究一下？ 五、建立网络--------我来归纳 稀释溶液 含义： 常用方法： 计算依据（加溶剂稀释）： 浓硫酸 稀释方法： 溶于水时的吸放热现象： 特性： 六、过关窗口------我来练习 1、将50g20%的氯化钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质质量分数是（ ） A、1% B、5% C、10% D、20% 2、汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池用的是28%的稀硫酸，现用1.0Kg98%的浓硫酸配制该稀硫酸。下列说法正确的是（ ） A、28%稀硫酸中溶质与溶剂的质量比为28：100。 B、用1.0Kg98%的浓硫酸可配制3.5Kg28%的稀硫酸。 C、配制该稀硫酸时，把水沿容器内壁缓慢地注入浓硫酸中。 D、配制好的稀硫酸可以存放在铁制容器中。 3、 若将浓硫酸露置于空气中，结果会怎样，为什么？ 你认为浓硫酸可否用来作干燥剂，为什么？如能，请画出用浓硫酸干燥氧气的简易实验装置图并用箭头标明氧气的进出方向。 6、“金属 + 稀酸 ——盐 + 氢气”的条件是什么？能否把“稀硫酸”换成“浓硫酸”，为什么？ 7、你觉得“魔棒点灯”是怎么回事？