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在校研究生多维生活满意度及其影响因素分析
学术探索 2 011 . 7
在校研究生多维生活满意度
及其影响因素分析*
杨秀兰 郭 勇 赵 智 陶 群 陈发俊 夏 果
摘要:通过问卷调查,了解了当前在校研究生多维生活满意度现状及其影响因素,在分析了研究生生活
满意度现状及其影响因素后,建议教育主管部门及研究生培养单位针对相关影响因素及时干预,把提高在
校研究生的生活满意度作为改善研究生教育管理工作的当务之急。
关键词:多维生活满意度;研究生教育管理;心理问题
作者简介:杨秀兰,安徽医科大学研究生学院党总支书记,副教授,合肥 230032 ;郭勇,安徽医科大学研
究生学院讲师,合肥 230032 ;赵智,安徽医科大学研究生学院讲师,合肥 230032 。
生活满意度是个体基于自身设定的标准对其生 了 所高校,其中“ 工程”建设高校 所,“ 工
12 985 2 211
活质量作出的主观评价,是心理幸福感的重要组成 程”建设高校 所,普通地方院校 所。 所“ 工程”
5 5 2 985
部分,是反映个体生活质量的重要指标,对个体生活目 建设高校分别为综合类高校和理工科院校, 所“
5 211
标的定位和行为追求的取向乃至社会稳定都将产生重 工程”建设院校分别为综合类 所、师范类 所、理工
1 1
[1-3] 类 所、医学类 所, 所地方院校中 所医科院校、
要的影响 。 目前,国内外关于生活满意度的研究,成 2 1 5 4 1
果最为突出的是美国学者Huebner 提出的等级生活 所综合类院校。 以整群抽样方法,向以上高校的3900
满意度模型(Hierarchical Life Satisfaction Model )[4] 。 名在校研究生发放问卷,收回有效问卷3812 份,有效
Huebner 将生活满意度分为两个等级:总体(一般)生 回收率为97.7%。 其中男生2059 人,女生1753 人;博
活满意度,各具体生活领域的特殊满意度———家庭、学 士生514 人,硕士生3298 人;他们的专业分类情况为
校、朋友、生活环境、 自我五个方面。 据此, 开 文科类研究生 人,占总人数的 ;理工科类研
Huebner 955 25.1%
发了《 多维学生生活满意度量表》(Multidimensional 究生 1129 人, 占29.6% ;医科类研究生 1520 人, 占
’ , ),是目前学界 ;其他 人,占 。 依据生源地划分则为
Students Life Satisfaction Scale MSLSS 39.8% 208 5.5%
测量学生生活满意度的主要工具。 本文旨在讨论我国 来自农村的 1221 人,来自城镇的2591 人。
在校研究生这一特殊群体的生活满意度现状及其影 2.调查工具
响因素,期望为改善研究生教育管理工作、更好地培
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