基于微博的汉语“微”学习研究.pdfVIP

32 北京大学研究生学志 2011 4 年第 期 “ ” 基于微博的汉语 微 学习研究 陆方喆 (北京大学对外汉语教育学院 20 11 级博士) 曾 君 (武汉大学文学院 20 11 级博士) 【 】 。 内容提要 现代信息技术的发展对传统的语言教学模式提出了挑战 利用网络工具辅助学 ， 。 生学习是提高对外汉语教学有效性的途径之一 也是创新教学的一种重要方法 微博作为一 ， 。 种新出现的社交网络 具有很多适合语言学习的特点 微博辅助对外汉语教学有其可靠的理 ， 、 / 。 “ ” 论基础 符合建构主义 交际 内容教学法和语言习得理论 文章提出基于微博的汉语 微 学 ， “ ” 、 、 ， “ ” 习概念 探讨了 微 学习的适用对象 地位 性质 并从教师和学生的角度介绍了 微 学习的 具体应用方式。 【 】 关键词 微博 微学习 对外汉语 、 “ ” 一 微博与 微 学习 ， ， 自互联网产生之初 其适用于语言教学的特性就为敏锐的教育工作者意识到 从以网络为 。 平台的远程教学系统到应用网络资源和工具服务于语言教学都有相关的应用和研究 前者如 ， 、BBS 、 、 北京语言大学的网上北语等各种在线语言学习网站 后者如利用电子邮件 论坛 博客 播 、 。 ， 客 在线聊天软件等网络工具服务教学 近几年 英语和汉语教学界对于后者的应用研究均有 ① ② ③ ④ ， 、 、 、 一批成果问世 如张海彦 赵巍 魏小芹 郭晓英 对博客在大学英语写作教学中的应用研 ⑤ ⑥ ; 、 ， ; 究 袁伟 刘娜娜 谭翠燕 对使用在线聊天工具进行汉语和英语的口语教学的研究 英国的 · (Gavin Dudeney ) · (Nicky Hockly ) 《 加文 迪德尼 和尼基 霍克利 合著的 如何用现代信息技术 》 、 、 、 教英语 全面总结了如何在教学实践中利用电子邮件 在线聊天工具 博客 播客等现代网络 技术教授英语。 ，