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外国语学院研究生培养过程质量监督与淘汰机制,附所有需要提交的开题报告和中期报告等.doc

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外国语学院研究生培养过程质量监督与淘汰机制,附所有需要提交的开题报告和中期报告等

外国语学院 关于加强研究生培养过程质量监督淘汰机制 (试行) 第一章 总则 为提高我研究生培养质量,加强研究生培养过程质量监督与管理,健全研究生培养考核与淘汰机制,,结合我研究生培养实际情况,本。 第二章 硕士研究生培养过程的质量监督与淘汰机制 生培养过程质量监督包括、学位论文开题、学位论文中期检查环节大连理工大学士学位论文报告》(见附件)《大连理工大学士学位论文报告》(见附件)大连理工大学士学位论文报告》(见附件)《大连理工大学士学位论文报告》(见附件) 第十三条 对培养过程各环节的考核结果有异议的研究生,可以提出申诉请求,经导师、点长签字后报送到学院。 第十四条 硕士生的申诉以学院组织专家审议为主,并将结果报送研究生院。 第五章 其它 第十五条 学院根据制定,明确具体和实施办法,并报送研究生院备案。 本规定适于我研究生的培养过程2014年月日 附件: 学位论文开题报告 论文题目: 姓 名: 学 号: 学科专业: 指导教师: 入学日期: 报告日期: 报告地点: 研究生院制表 是生开展学位论文工作的基本要求,是保证学位论文质量、工作进度和研究生培养质量的首要环节。生对本学科专业的基础理论与专业知识的掌握程度、课程学习情况考查参与学术活动情况、及学习和工作态度等。报告开题报告正文字数不少于000字;参考文献数量不少于0篇,其中,外文资料不少于,近5年文献不少于三分之一;正文及参考文献等撰写要求参见《大连理工大学学位论文格式规范》。 开题考核由学院集中组织5名本学科领域专家以答辩的方式进行。生进行口头陈述、答辩,口头陈述专家组给出考核成绩和是否通过的意见。 开题报告正文 研究目的和意义; 国内外研究现状及分析; 主要研究内容、; ; 的 现有研究条件可能遇到的困难和问题 参考文献 大连理工大学学术学位硕士研究生学位论文开题报告评审意见学 号 学生姓名 导 师 第一次 □ 第二次 □ 导师考核意见(): □ 优秀,□ 良好,□ 中等,□ 及格,□ 不及格是否通过:□ 通过,□ 不通过 意见: 导师签字: 年 月 日 评 审 专 家 组 姓名 职称 学科专业 是否博导 签字 组长 成员 专家组评审意见: □ 是,□ 考核成绩:□ 优秀,□ 良好,□ 中等,□ 及格,□ 不及格 是否通过:□ 通过,□ 不通过 意见: 组长签字: 年 月 日 意见: 点长签字: 年 月 日 附件: 学位论文报告 论文题目: 姓 名: 学 号: 学科专业: 指导教师: 入学日期: 报告日期: 报告地点: 研究生院制表 学位论文是保证学位论文质量、工作进度和研究生培养质量的生应在进行。报告正文字数不少于000字正文及参考文献等撰写要求参见《大连理工大学学位论文格式规范》。由学院组织-5名本学科领域评审专家组答辩进行口头陈述专家组给出考核成绩和是否通过的意见。 硕士学位论文中期检查报告正文 开题时拟定的研究方

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