大学生时间管理倾向与成就动机的相关研究.pdfVIP

心理科学2003年第26卷第4期 747 大学生时间管理倾向与成就动机的相关研究 钟 慧+ (西南师范大学心理学系，重庆，400715) 初步探讨大学生时间管理倾向与其成就动机的关系。 1 前言 2．2被试 时问管理倾向(time 重庆市西南师范大学学生240名，有效问卷232份，其 managementdisposition)是个人的一 种具有动力性的人格特征(黄希庭，张志杰，2001)，它由时间中男生116人，女生116人；一年级57人，二年级60人，三 价值感、时间监控观和时间效能感构成，反映了人们对待时 年级60人，四年级55人。 间的态度和价值观念，推动个体向一定的目标行动；作为现 2．3工具 代人社会性格的一个重要标志，它表明善于管理时间的人其 黄希庭等编制的“青少年时间管理倾向量表”(TMD)， 能力强、事业有成，极易在所在领域中获取成功。成就动机 量表各维度的内部一致性信度系数在0．62—0．81之问，重 (theachievement 测信度系数在0．71—0．85之间。 motivation)是个体在自己所特有的良好或 优秀的标准相竞争之下，所学习而来的一种追求成功的需要 (AMS)，包括两个分量表：追求成功动机(Ms)和避免失败动 或驱力(D．C．Meemelland，1953)，其主要内涵是行为的目的 性、主动性和坚持性，作为学生学业成功的内在动力，在某种 机(MO，该量表具有较高的信度和效度。 程度上讲其水平高低也决定了学生的成功与失败。有关研 2．4程序 究表明，时间管理倾向是与个体的能力、自我观念、学业成 以班为单位集体施测于被试。两份问卷随机装订后同 绩、主观幸福感以及自我价值感等因素有关，同时认为善于 时发给每一个被试，然后在主试的统一指导下一次完成所有 驾驭时间的人，成绩卓越，成就动机高，并能很快璇得成功。 问题。所有数据均采用SPSSIO．0软件进行统计处理。 但迄今未见有实证研究报告的文献，本研究拟初步探讨大学 3结果与分析 生时间管理倾向与其成就动机的关系。 3．1大学生时间管理倾向和成就动机得分状况 2 方法 ’ 232名大学生在时间管理倾向各分量表和成就动机各 2，1 目的 分量表上的得分平均分和标准差列于表1，且都不存在年 级、性别差异(户．05)。 表1 大学生在两种■表上的总体测量结果 3．2大学生时间管理倾向各因子均分与成就动机均分的相 序，由高到低取总人数的27％作为高时间管理倾向组，由低 关矩阵 到高取总人数的27％为低时间管理倾向组，比较高分组和低 将大学生时间管理倾向各维度与其成就动机各维度进 分组被试在成就动机上的差异，结果列于衷3，表明善于利 行相关分析，结果表明大学生的时间管理倾向与追求成功动 用、使用时间者，其越追求成功，事业心强，越能获得成功。 3．4回归分析 机存在显著的正相关(时问价值感除外)(户．01)，与避免失 运用逐步回归的方法发现时间监控观和时间效能感分 败动机存在显著