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如何把握 “课程开发原则”？ “培训很贵，但不培训更贵。” 松下幸之助 核心概念 在学会课程主题和目标的设定之后，你就要开始学习如何搭建课程素 材，那么，搭建素材是否有一些原则是要遵循的？没错，只有把握好这 些课程开发原则，才能更好地完成课程的设计。 学习收获  学会设定卓尔有效的课程目标  充分掌握课程目标的设计方法  熟练运用课程目标的设计技巧  避免因课程目标的错误设计造成的课程失效 学习时长 2小时 版块 训练内容 学习方式 时间安排 课前思考 课程目标常见错误反思 自学或团队学习 20分钟 课程学习 课程目标设计方法与要点 自学或团队学习 20分钟 边学边练 要点回顾 重点知识回顾与强 自学或团队学习 20分钟 行动研讨 学习收获、应用计划、执行报告 团队学习 60分钟 课前准备 登陆宽学网（)，免费注册会员； 有哪些信誉好的足球投注网站 “电子化讲师速成之教学设计”，下载并打印课程手册； 扫码，关注宽学网微信服务号。 （必修）课前思考：是你，你会怎么做？ 1：小陈是一名新晋的ETT 电子化讲师，他为公司的中层管理者开发了一套《管理能力提升》的课程，小陈在课上准备了许 多丰富的励志故事供学员学习。学员们感觉莫名其妙： “当我们是小孩子吗？这些故事谁不知道”最终这节课以尴尬收场。 你知道小陈错在哪了吗？如果是你，你会如何避免这样的情况？ A、不能想怎么设计就怎么设计，课程要符合学员的需求 B、可以增加小故事，但是不要太多，增加一些别人没听过的故事即可 C、开发课程要符合学员需求、市场需求、目标学习水平，开发课程之前可以对学员背景做一个了解与调查 D、绝对不要增加小故事，有专业知识即可 你（们）的选择是：_______，理由是：_________________________________________ 2：培训经理要求你在最短的时间内开发一套适合新进员工的 “迅速适应企业环境”的系列课程。你会如何把握这套课程的 开发原则？ A、把握好课程的实用性原则、再创新原则、前瞻性原则 B、把握好课程的适用性原则、再创性原则、前瞻性原则 C、把握好课程的实用性原则、再创新原则、简单性原则 D、把握好课程的适用性原则、再创性原则、简单性原则 你（们）的选择是：_______，理由是：_________________________________________ 3：学员在课上纷纷指出，你的课程内容很大一部分他们都似曾相识，表示还不如直接在网上看，何必花时间到这里来学习 呢？你的课以尴尬收场。如果再给你一次机会，你会怎么做？ A、再也不抄袭网上的资料了，只埋头自己创作 B、把网上的资料转换成自己的语言 C、在网上查询资料很正常，只要不是百分之百抄袭就行了，不用太在乎学员的感受 D、多学习、多思考，学习他人的同时，多加入自己的思想 你（们）的选择是：_______，理由是：_________________________________________ （必修）边学边练： （必 一、学习课程，分享高人经验（请先关注宽学网微信，微信公众账号有哪些信誉好的足球投注网站 “宽学网”）