基本路线、基本纲领.ppt

第四章 社会主义初级阶段理论和党的基本路线、基本纲领、基本经验 一、社会主义初级阶段理论 二、社会主义初级阶段的基本路线 三、社会主义初级阶段的基本纲领 四、建设中国特色社会主义的基本经验 一、社会主义初级阶段理论 （一）社会主义初级阶段理论的 形成和发展 经典作家对社会发展阶段的认识： 马克思《哥达纲领批判》1875年 列宁《国家与革命》1917年 这表明毛泽东清醒地认识到进入社会主义远远不等于建成了社会主义。 可惜的是，这种可贵的探索在实践中经常发生曲折和动摇 十二大再次指出“我国社会主义社会还处在初级发展阶段”。 十三大系统地阐述了社会主义初级阶段理论，明确界定了社会主义初级阶段的含义，阐明了初级阶段的主要矛盾及其解决的途径，并完整地提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。这标志着社会主义初级阶段理论的形成。 十五大进一步系统地概括了社会主义初级阶段的九大特征，并且第一次阐述了社会主义初级阶段的基本纲领，表明我们党对社会主义初级阶段理论的认识达到新的高度。 十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标时，强调我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，要巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。 社会主义初级阶段理论已成为我们党制定正确的路线、方针、政策的出发点和基本依据。 (二)社会主义初级阶段的含义和特征 1．社会主义初级阶段的含义 社会主义初级阶段这个论断包括两层含义：一是我国已经进入了社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；二是我国的社会主义还处于初级阶段，还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态，必须从初级阶段的实际出发，而不能超越这个阶段。 2．社会主义初级阶段的特征 一是逐步摆脱不发达状态，基本实现现代化的历史阶段。 二是由农业人口占很大的比重、主要依靠手工劳动的农业国逐步转变为非农业人口占很大比重，包括现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。 三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。 四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。 五是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。 六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。 七是建立和完善社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。 八是建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。 九是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 (三)正确认识社会主义初级阶段的长期性 江泽民在“七一”讲话中指出： 社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 那么，这个初级阶段究竟有多长呢？ 这个发展阶段的起点和终点是既定的。起点就是宣布社会主义基本制度建立；终点则是社会主义现代化的基本完成。 初级阶段为什么会这么长呢？ 是由我国进入社会主义的历史前提决定的。 是由我国现实国情决定的。 是由我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的。 （四）社会主义初级阶段理论的重要意义 把握这一理论，可以使我们： 认清社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。 对新建立的社会主义初级阶段基本经济制度有一个正确的认识。 对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性有更加清醒的认识和思想准备，从思想上和行动上提高坚持党的基本路线和基本纲领的自觉性。 二、社会主义初级阶段的基本路线 (一)社会主义初级阶段基本路线的 提出及主要内容 十三大 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 社会主义初级阶段基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点” “一个中心，两个基本点”的关系 经济建设，以四项基本原则为政治保证；以改革开放为强大动力 改革开放，以巩固和发展社会主义制度为目的 四项基本原则，保证改革开放和经济建设沿着正确的方向前进 (二)社会主义初级阶段的主要矛盾 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 十五大指出：社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 (三)坚持党的基本路线不动摇 1.坚持党的基本路线不动摇的原因 实践证明党的基本路线是正确、科学的。 是社会主义初级阶段长期性和现代化战略目标决定的。 是总结我们党的历史经验教训得出的宝贵的结论。 2.怎样坚持基本路线不动摇 关键是要坚持以经济建设为中心不动摇。 必须把改革