2007年秋工作计划.docVIP

规范管理，确保质量，构建和谐校园 　　　　　　　－－德化五中2OO7年秋季学校工作计划 经过几年的努力，德化五中的办学理念、办学质量、办学声誉已经获得社会各界的广泛认同。新学年，我校将继续发扬“以德立校、从严治校、质量兴校、科研强校”的五中精神，坚持“以生为本、以师兴校、和谐发展、质量第一”的办学理念，围绕“创文明示范学校，办知名品牌初中”的办学目标，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻执行新修订的《义务教育法》，以“学校质量管理年”为主题，以整体提升办学水平为中心，积极推进学校文化建设，全面推进素质教育，深化教育改革，规范教育管理，提高学校管理水平和教育质量，努力提升省级“普通初中示范校”的品牌内涵，创办人民满意的教育。在新的学年里，我们要重点做好以下四个方面工作： 一、规范管理，扎实推进名师工程建设 我们要坚持确保常规工作有序、重点工作突出的管理思路，以学校规范化管理为重点，以全面落实学校管理制度为抓手，为深化课程改革、全面实施素质教育创造良好环境，扎实推进名师工程建设，提升学校办学水平。要利用县教育局每年评选“教学标兵”的有利时机，促进教师全面成长。 １、加强学校班子建设。只有团结的班子才能带出团结的队伍，只有班子团结才能出思想、出成绩、出人才。我们将积极推进工作目标责任制，各处室主任和年段长要根据学校的总体目标和上级有关部门的要求，明确本学期的工作目标和重要活动安排；不断完善党支部会议、教代会等民主议事制度，把涉及学校发展、内部改革、福利措施等重大问题交由教代会代表讨论、审议,进一步完善学校内部管理制度；抓好工会组织和制度建设，切实关注教职工的合理要求，切实为广大教职工排忧解难，营造团结向上、民主和谐、宽松舒畅的工作环境。只有建立一支积极主动、敢于承担责任的班子队伍，学校确定的工作思路、办学理念、工作重点才能得到全面的落实，全校教职工才能做到“马不扬鞭自奋蹄”。 ２、扎实推进名师工程建设。德化五中在教师队伍建设方面的理念是“教师是学校的灵魂，教师是学校的筋骨”，“名校培养名师，名师支撑名校”。一所学校教育教学质量的高低优劣取决于是否有一支德业精良的教师队伍。为加强教师队伍建设，选拔培养一批立足五中、服务五中、造福五中的名师队伍，发挥名师的骨干、示范、辐射作用，促进我校教师队伍整体素质的提高，我们将严格落实德化县《关于进一步加强教师队伍管理的意见》和《关于加强学校效能和“四风”建设活动的实施意见》，强化管理，奖优罚劣，把“教学标兵”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”评选等作为杠杆，加强学科带头人、骨干教师的选拔培养，努力建设学科带头人、骨干教师梯队，把五中名师工程实施计划落到实处，切实推进我校教育事业健康、和谐发展。 二、狠抓常规，确保教育质量稳中求升 教学质量是学校的生命，关系着学校的生存和发展，抓好改革提高教学质量是学校教育工作永恒的主题。我校要以“学校质量管理年”为抓手，按照“抓常规”的基本思路，抓好课改，抓好质量，狠抓教学常规管理，整体提升我校的教育质量和办学效益。 １、教学常规管理形成制度化。质量是学校的生命线，抓好常规管理，是提高教育教学质量的保障，学校全部管理工作要努力向教育教学聚焦、向课堂聚焦、向学生发展聚焦。认真落实省教育厅《关于普通中学教学常规管理若干意见的通知》精神，加强对教育教学过程的监控，加大教学常规检查的力度。严格按照省颁课程计划，开足开齐各类课程，合理安排“三表”。继续实行行政挂钩教研组制度，加强对教师备课特别对集体备课和教研活动的检查指导。经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，对教师的备课情况、教案设计、课堂教学、作业布置及批改以及教学质量进行随时抽检，及时地公开检查结果，督促做好问题的整改工作，引导教师减轻学生课业负担，改进教学方法，提高课堂教学水平，使我校的教学质量年年上一个新台阶。 ２、加强教研课改力度，积极推进备课组活动。一是抓好校本教研工作。教科室要继续承担学校课题研究、课题管理、成果推广及教师培训等工作任务，加强对教改教研的指导。要积极发挥职能作用，帮助教师树立科研兴教精神，确立向科研要质量的观念，重视学术研究，营造科研兴校的学术氛围，努力成为教师成长的加油站及教育教学研究中心。二是加强教研组、备课组建设。教研组、备课组要有活动主题、主持人、活动记录、签到记录，做到人员到位、地点明确、时间保证；集体备课要围绕备课——上课——评课——跟进四大环节展开过程性研究。备课组活动要求有目标、有方向，分单元或分章节明确重点难点，编制好教案，接受本教研组及其他学科教师的听课，认真组织评课，分析得失，并根据反馈情况，及时调整教学方案。有计划的在全校、片区、全县范围内开展教育实践研究活动，公