2009年台州市中考社会思品试卷分析.docVIP

2009年台州市中考社会思品试卷分析 2009100分钟，分值为100分，命题组严格依据《课程标准》、《2009年浙江省初中毕业生学业考试说明》进行命题，全卷难度值为0.746。 总体而言，试题原创性强，试题文字简约，阅读量少，表述规范；试题选材体现了浓郁的乡土气息，地方特色鲜明；人文性、综合性、时代性、生活化等新课程理念体现明显；注重能力立意和教育价值立意，体现了考试过程是一个学习新知、提升道德的过程。现对社会·思品试卷分析如下： 一、试卷基本概况 （一）试卷结构和内容分布 表1：试卷结构 内容分布 题型分布 要求分布 难度分布 总计 学科 主题 选择 非选择 a b c 容易 稍难 较难 社 会 社会调查 4 2 2 4 约4分 地理 6 5 5 6 9 2 约11分 历史 8 6 8 6 14 约14分 面临的机遇与挑战 6 15 1 12 8 10 5 6 约21分 政 治 心理道德 6 4 2 4 2 约6分 法律教育 5 16 2 10 9 17 4 约21分 国情教育 3 14 2 5 10 9 8 约17分 时政 6 6 6 约6分 总计 40 60 26 37 37 73 21 6 100分 表2：社会热点、生活化素材一览 除第1—3题考查学生对时政热点的了解外，本卷所考查的社会热点与生活化素材如下表： 题号 社会热点(地方特色) 考查的主干知识目标 第8题 2009年CCTV端午特别节目 理解珍重民族文化传统的意义 第9题 2008北京奥运会开幕式 了解我国古代先进科技成就 第11题 超市用糖果找零的真实案例 知道消费者享有的权利 第13、14题 《食品安全法》出台 理解全国人大的职权、依法治国基本方略、依法维护消费者权益等多个知识目标 第15题 张海迪当选残联主席 学习名人身上的优秀意志品质 第17、18、19题 中国海军出兵亚丁湾、索马里海域护航，打击索马里海盗 了解非洲的分布、郑和下西洋的概况，分析当今的和平问题，实现地理、历史和当今时政大事的综合考查 第20题 金融危机 学会正确对待竞争与合作 第21题 五四运动90周年、建国60周年、农村改革30周年 了解五四运动、共和国成立、农村改革等概况，归纳90年来革命历程的特点 第22题 网络低俗之风和专项整治行动 了解精神文明建设、学校保护的法律依据，树立自觉履行义务与正确行使权利的人生观，勇于承担当代青年的社会责任 第23题 台州现代农业经济发展 理解共同富裕原则，理解科技创新、因地制宜等在现代农业中的重要作用 第24题 家庭用水情况调查活动的综合性学习 知道选择适宜的调查方法，能设计调查题目，从调查活动中认识并分析现实生活用水方面存在的问题 第25题 两岸三通、台台直航 了解台州与基隆所处的五带位置、气候类型，了解一国两制国策，理解自觉维护国家统一的现实意义 第26题 中学生安全教育 学会一些紧急避险常识和遭遇不法侵害的应对方法，提高珍重生命健康权的意识 从上表所列可看出试卷结构和内容分布合理，难度适宜，知识覆盖面广，突出对主干知识的考查；而且试题的背景素材大部分来源于现实生活，关注国内外时政热点，紧密贴近台州地方实际和学生生活，具有浓郁的乡土气息。 （二）试卷的总体得分情况与分数段分布 表3：考试卷的主要指标分析 考生数 平均分 最高分 最低分 优秀率 （91分以上） 优良率 （80分以上） 及格率 (60分以上) 59064 74.58 100 1 15.17 49.84 79.50 图4： 2009年台州市社会思品学业考试分数档分布图 社会卷的整体难度值是0.746，台州市今年是首次进行了全市网上统一阅卷工作，改卷的尺度和标准相比往年要更加客观和科学些，同时也一定程度使得难度值上升了，依照往年改卷的模式，这张试卷的难度值还会下降3个百分点左右，因此试卷的整体难度较为适宜，且保持了稳定。全市分数段呈正态分布，中间多两头小。90分以上的人数相比往年有所下降，在81-90分间分布频数最高，随后逐渐下降，比较理想，这也正是我们命题者所希望的。 二、主要特色 1、能力立意，强调学以致用 学以致用，培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，是社会思品学科的主要课程目标。我们命题者取材于生活热点、时政大事作为试题背景材料，目的就是考查学生能否运用所学知识分析、解决实际问题，然而学生在经过平时的题海训练后，做试题时养成从大量的复习资料中查找转抄、“对号入座”的不良习惯，违背了命题者的本意。我们在命题过程中试图克服复习教学中“题海战术、生搬硬套”、理论脱离实际的倾向，培养学生仔细审题、独立思考、分析问题、解决问题的能力。如第23题，旨在引导学生